《三维模型制作》课程单元教学设计 第十六周第一次课.docVIP

《三维模型制作》课程单元教学设计

课程名称

三维模型制作

授课

单元

项目九综合实训——制作卡通飞机

单元

学时

4

授课教师

职称

授课地点

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

掌握模型的制作方案设计的方法；

掌握“可编辑多边形”、“涡轮平滑”修改器、“对称”修改器，“插入”、“挤出”、“切角”、“放置”、“镜像”等工具的用法。

通过模型的制作方案设计，培养学生自主设计制作模型的能力；

通过制作卡通飞机模型的小猪模型，掌握灵活使用“可编辑多边形”、“涡轮平滑”修改器、“插入”、“挤出”、“切角”、“放置”、“镜像”等工具制作模型的方法。

通过分组讨论模型的制作方案，具备团队合作能力、分析问题和解决问题的能力，提高逻辑思维能力；

2.通过制作卡通飞机模型的小猪模型，具备精益求精的工作作风和严谨求实的劳动态度。

教学

重难点

教学重点

卡通飞机中的小猪模型的制作。

教学难点

灵活使用“可编辑多边形”、“涡轮平滑”修改器、“插入”、“挤出”、“切角”、“放置”、“镜像”等工具制作模型的方法。

教学策略

教学组织

以任务为导向，将教学内容进行结构化和学习化处理，采用线上、线下混合式教学模式，整个教学过程分为课前、课中、课后拓展三个教学环节，职业核心素养和文化素养的培养贯穿始终。学生自由分组，便于分组教学。

教学方法

采用情境教学法、任务驱动法、PBL教学法，创设情境，营造轻松愉快的教学氛围，让学生对三维模型的制作产生兴趣。

教学

准备

环境准备

安装3dsMax2020的机房。

资料准备

记分册、PPT、教学案例。

资源准备

《三维模型制作》教学资源库、职教云学习平台、3dsMax2020软件、《三维模型制作》案例库、试题库、微课

教学实施过程

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

（含思政融入点）

课前准备

预习职教云教学资源项目九制作卡通飞机中的小猪模型的课件。

添加教学资源，布置预习要求。

预习项目九制作卡通飞机中的小猪模型的课件。

让学生预习项目九制作卡通飞机中的小猪模型的教学内容，提前进入学习状态，做好学习准备。

课中授课

回顾旧知识，引出新知识

回顾上节课所学知识，引出本节课的学习内容。

回顾上节课所学知识。

温故而知新，将课程的前后内容连贯起来，从而形成完整的知识体系。

2、学习目标：

制作卡通飞机中的小猪模型

在机房用多媒体教室广播，用PPT向学生介绍本次课的学习目标。

明确学习目标，为本次课的学习做好准备。

让学生在心理上做好本次课学习的准备，明确学习目标，聚焦学习内容，进入学习状态。

3、发布任务：任务一制作卡通飞机——（10）制作卡通飞机中的小猪模型。

组织学生观察图片，小组讨论，分析制作思路，设计制作方案。

观察图片，小组讨论，分析制作思路，设计制作方案。

课程思政：通过分组讨论模型的制作方案，具备团队合作能力、分析问题和解决问题的能力，提高逻辑思维能力，达成知识目标1和能力目标1.

4、完成任务：任务一制作卡通飞机——（7）制作卡通飞机的的小猪模型。

观看微课视频，观察图片，制作卡通飞机的小猪模型。

自主练习制作卡通飞机的小猪模型。

教师随堂指导，小组组长协助检查小组成员制作的情况，找出问题，进行修改。

通过让学生自主练习，达成知识目标2和能力目标2。

课程思政：通过制作卡通飞机模型的小猪模型，具备精益求精的工作作风和严谨求实的劳动态度。

5、小结

总结本节课知识点和技能要点。注意事项：

1、使用【放置】工具可以把一个物体放置到另一个物体上。

回顾本节课所学的知识点和技能要点，巩固所学知识。

通过进行课堂小结，让学生对任务一所学内容进行回顾和巩固。

课后拓展

完成卡通飞机的的小猪模型。

检查卡通飞机的的小猪模型的完成情况。

完成卡通飞机的的小猪模型。

通过完成卡通飞机的的小猪模型的制作，巩固课堂所学知识。

教学评价

过程性评价：包括学生考勤、课堂问题回答情况，课堂表现，随堂测试等。

2、结果性评价：学生作业的完成情况。

反思诊改