《三维模型制作》课程单元教学设计 第十周第一次课（34）.docVIP

《三维模型制作》课程单元教学设计

课程名称

三维模型制作

授课

单元

项目七材质和贴图

任务一制作茶壶茶杯材质

单元

学时

4

授课教师

职称

授课地点

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.掌握【材质编辑器】为模型设置材质和贴图的方法。

能够根据不同的模型，使用【材质编辑器】为模型设置材质和贴图。

通过“制作陶瓷材质”，让学生了解陶瓷这种中国特色的工艺品材质的特点，从而培养学生的文化自信。

教学

重难点

教学重点

【材质编辑器】为模型设置材质和贴图的方法。

教学难点

设置陶瓷材质和贴图的方法。

教学策略

教学组织

以任务为导向，将教学内容进行结构化和学习化处理，采用线上、线下混合式教学模式，整个教学过程分为课前、课中、课后拓展三个教学环节，职业核心素养和文化素养的培养贯穿始终。学生自由分组，便于分组教学。

教学方法

采用情境教学法、任务驱动法、PBL教学法，创设情境，营造轻松愉快的教学氛围，让学生对三维模型的制作产生兴趣。

教学

准备

环境准备

安装3dsMax2020的机房。

资料准备

记分册、PPT、教学案例。

资源准备

《三维模型制作》教学资源库、职教云学习平台、3dsMax2020软件、《三维模型制作》案例库、试题库、微课

教学实施过程

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

（含思政融入点）

课前准备

预习职教云教学资源项目七的课件。

添