第4课 致敬劳动者 第1课时 课件+视频 2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版.pptxVIP

第4课致敬劳动者;第一课时核心素养目标及重难点;1.提问：同学们，在刚才的视频中，你们看到了哪些人？他们在做什么？;;2.提问：这些劳动者的工作岗位有什么不同？他们的工作对我们的生活有什么重要意义？（请学生分组讨论，然后每组代表发言）;;他靠什么谋生？→;1.【马班邮路】王顺友——一个人、一匹马、32年的坚守

职业：四川省凉山州乡村邮递员

感人事迹：

在海拔4000多米的雪域高原，他一个人、一匹马，徒步跋涉在马班邮路上32年来，行程达26万公里，相当于绕地球赤道6圈半

遇到过狼群、泥石流、雪崩，多次与死神擦肩而过

他说：邮件就是我的命，再难也要送到

2005年被评为感动中国人物

金句：山里人盼信，就像盼亲人一样。;2.【诚信环卫】洪风平——15万元现金原封不动归还

职业：江西乐平市环卫工人

感人事迹：

2024年12月，她在清扫街道时发现一个白色塑料袋打开一看，里面是整整15万元现金，当时气温3℃，她顶着寒风原地等待失主，等不到后，主动将钱送到派出所。她说：这不是我的钱，一分都不能拿。获评中国好人。

金句：我虽然是个扫地的，但良心不能扫掉。;;请学生以小组为单位，查阅相关资料，了解一位劳动模范的事迹，然后在小组内交流，最后每个小组选派一名代表在全班分享。;1.张桂梅——“燃灯校长”，用生命托举大山女孩的梦想

职业：云南丽江华坪女子高级中学校长事迹亮点：创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩走出大山、走进大学；身患多种疾病，仍坚持每天5点起床陪学生晨读，深夜查寝；把全部工资、奖金捐给学校和孩子，自己生活简朴到近乎苛刻。

荣誉：“七一勋章”获得者、“时代楷模”、“感动中国人物”

金句：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”;2.袁隆平——“杂交水稻之父”，让中国人端牢自己的饭碗

职业：农业科学家、中国工程院院士

事迹亮点：一生致力于杂交水稻研究，使中国水稻产量大幅提升，养活数亿人口；90岁???龄仍下田观察稻穗，说“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻”；梦想“禾下乘凉梦”和“覆盖全球梦”，为解决世界粮食问题作出巨大贡献。

荣誉：“共和国勋章”获得者、“国家最高科学技术奖”得主

金句：“人就像种子，要做一粒好种子。”;3.王进喜——“铁人”，石油战线的钢铁战士

职业：大庆油田钻井队队长

事迹亮点：在极端艰苦条件下，带领工人“有条件要上，没有条件创造条件也要上”；跳进泥浆池用身体搅拌泥浆压井喷，留下“铁人”美誉；为中国摆脱“贫油国”帽子立下汗马功劳。

荣誉：“最美奋斗者”、“100位新中国成立以来感动中国人物”

金句：“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”;教师总结：这些劳动模范在自己的岗位上兢兢业业、刻苦钻研、勇于创新，为国家和社会做出了巨大的贡献。他们的精神值得我们学习和传承。;;课堂总结

1.回顾本节课的内容，总结不同职业的劳动者的贡献和劳动的意义。;板书设计

第4课致敬劳动者

??果农→丰收喜悦???交警→风雪坚守

??工程师→建设祖国??医生→生命守护

??共同称呼：劳动者——岗位不同，同样光荣！

?阿里木江：微光成炬，大爱无疆

??劳动模范：爱岗敬业，时代先锋

?我们的行动：说谢谢、做家务、写卡片;布置作业

1.采访身边的一位劳动者，了解他的工作情况和故事，写一篇采访报告。

2.撰写一篇短文《我敬佩的一位劳动者》，不少于200字。;下课