健康教育与健康促进：概念、目标与实践.pdfVIP

第一章健康教育与健康促进

第二章人类行为与健康相关行为

第三章健康的方法与技巧

第四章健康教育的步骤（重点、难点）

第五章医院健康教育

第一章健康教育与健康促进

第一节健康教育的基本概念

健康教育的定义

健康教育是通过信息和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生知识、树立健康观念、充分利

用医疗卫生资源、自觉采纳健活行为和生活方式的教育活动与过程。

健康教育定义的知识点总结

本质有计划、有组织、有评价的系统干预活动

前提研究

主要措施健康信息

目标改善对象的健康相关行为目标

最终目的预防疾病、促进健康、提高生活质量

健康教育与卫生宣教的区别

1.健康教育不是简单的、单一方向的信息，而是既有研究又有计划、组织、评价的系统干

预活动

2.健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方

法为卫生工作某一时间的任务服务

3.健康教育在融合医学科学、行为科学、学、理科学等学科理论知识的基础上，已初步形

成了自己的理论和方法体系

【经典习题】健康教育活动的目标是

A.开展卫生宣传

B.配合研究

C.普及健康知识

D.改善对象的健康的相关行为

E.实施干预

『正确』D——改善对象的健康相关行为

『解析』健康教育以改善对象的健康相关行为为目标，从而达到预防疾病、促进健康、提高生

活质量的最终目的。

健康教育的研究领域

校教：通过学校、家长及学校所属社区内成员的共同努力，向学生提

供完整、积极的健康经验和知识结构。

对象：学龄前儿童，中小学生及大学生

职业人群康教：通过健康知识、技能、服务，促使职业人群自觉地采

按目标人群纳有益于健康的行为和生活方式

或场所分类医康教：以为，针对到医院接受医疗保障服务的及其

家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，目的是防治疾病，促

进身心康复

社区康教：以社区为基本单位，以社区人群为教育对象、以促进居民健康

为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动

教育目的或

防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育

内容分类

【经典习题】学校健康教育的对象不包括

A.大学生

B.中学生

C.小学生

D.学龄前儿童

E.婴幼儿

『正确』E——婴幼儿

『解析』学校健康教育的对象包括学龄前儿童，中、小学生及大学生，不包括婴幼儿。

【经典习题】冬天给小区里的老人讲解冬季知识属于

A.学校康教育

B.职业人群健康教育

C.医院健康教育

D.社区健康教育

E.易感人群健康教育

『正确』D——社区健康教育

『解析』社区健康教育是以社区为基本单位、以社区人群为教育对象、以促进居民健康为目标。

第二节健康促进的基本概念

健康促进的定义

是促使人们和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它规定个人与社会对健康

各自所负的责任

健康促进的领域

制定促进健康的公将健康问题提到各级的议事日程上，使之了解其决策对健康的影

共政策响并承担健康责任

创造安全、舒适、满意、愉快的工作和生活环境，为人们免受疾病、

创造支持环境

的保护

加强社区行动发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持

通过健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持