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- 约6千字
- 约 4页
- 2026-03-02 发布于北京
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编制:蔡宏伟
1.通过谈论乐器和球类,能描述自己和他人会做什么。
上课
学习和干什么。
时间
2.通过阅读文章,能找出作者和不的活动,
目标并填写表格。
审核
3.模仿文章,写自己会干什么和干什么。
教与学的过程思考、点拨、小结
一.自主完成2a,并展示他们会做什么和做什么翻译下列短语
什么。1)需要做某事
二.阅读2a、2b文章,完成2b、2c的空白。事
三.翻译下列句子或短语。2)在老人之家
自主1.打篮球和排球_______________________3)善待老人
4)需要你在运动中帮忙
2.打乒乓球和下棋__________________________
学习
3.交谈和同人们玩游戏______________________方面帮助讲英语的
自我
4.在学校音乐___________________________学生
检测
5.弹吉他和钢琴__________________________5)来学生运动中
(10分)
6.为老人帮助____________________________心
7.招聘音乐_______________________________6)需要帮助教音
8.用英语为运动帮助乐
__________________________________________
合作小组交流展示自己会干什么和干什么。
交流
组内
互测四、盘点收获(课
(10分)后)2分钟
1)like用法:liketodosth和likedoingsth.
2)liketodoanddosth
3)ythe+乐器andthe+乐器
4)tellsbstories给讲故事
展示5)needsbtodosth需要做某事
解疑6)attheoldpeople’shome在老人之家
点拨7)begoodwitholdpeople善待老人
提升8)needyoutohelpwithsportsforEnglish‑speaking需要你在运动方面帮助讲英语的
(10分)学生需要你在运动方面帮助讲英语的学生。
9)cometotheStudents’SportsCenter来
10)需要帮助教音乐
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