（2026春新版）青岛版二年级科学下册《2.9 天气与我们的生活》教案.pdfVIP

青岛版（2024）科学二年级下册

《天气与我们的生活》教学设计

课题2.9天气与我们的生活课型新授课

科学观念：

1.知道天气变化会直接影响我们的生活，影响有有利的一面，也有不利的一面。

2.能说出雨天、晴天、雾天、大风、雪天、高温等天气对人们生活的影响。

3.了解极端天气的危害，知道人们应对极端天气的常见方法。

科学思维：

1.学会从有利、不利两个方面全面看待事物，形成辩证思维。

2.能根据天气现象，联系生活实际，分析对人们生活的影响。

教学目标

探究实践：

1.能结合生活经验，主动交流、分享天气对生活的影响。

2.能收集、整理极端天气的危害及应对办法，学会简单归纳信息。

态度责任：

1.关注天气变化，树立安全防范意识。

2.愿意倾听同伴的想法，乐于分享自己的生活经验。