2026春小学人美版（2024）三年级下册美术第一单元教案.docxVIP

2026春人美版（2024）三年级下册美术第一单元教案

第一课建筑真奇妙

一、教材分析

本课是人美版（2024）三年级下册第一单元“奇妙的建筑”的开篇课，属于“欣赏·评述”类学习内容。教材围绕中外经典建筑展开，精选故宫、徽派建筑、天坛祈年殿等中国传统建筑，以及罗马万神殿、巴黎圣母院等国外代表性建筑，从位置结构、功能侧重、造型风格、色彩搭配、象征寓意五个核心维度，引导学生探究建筑的实用价值与审美价值，搭建建筑艺术与文化内涵之间的桥梁。本课贴合三年级学生具象思维活跃的认知特点，以直观的建筑图片、简洁的文字提示为载体，避免复杂理论讲解，注重引导学生观察、感知、表达，为后续“生动的建筑”“奇搭与妙建”的学习奠定审美基础和认知基础，同时渗透中华优秀传统文化教育，培养学生的文化自信与审美情趣。

二、核心素养目标

1.审美感知：能够精准感知中外不同建筑的形式美，包括线条的曲直、造型的方圆、色彩的搭配等特征，理解飞檐、斗拱、穹顶等建筑元素所传递的韵律感与庄重感，提升对建筑美的敏感度。

2.艺术表现：能够运用线条的粗细、疏密变化，绘画表现出至少一种建筑的主要外形特征，尝试用简洁的语言或文字描述建筑的美感，自信展现对建筑的理解与表达。

3.创意实践：在小组探究中发挥想象力，尝试将传统建筑元素与现代生活场景结合，提出简易的创意构想，将对建筑的审美认知转化为初步的创意表达。

4.文化理解：了解