《荷花》《昆虫备忘录》课后练习.pdfVIP

3荷花

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”满池荷花竞相绽放，赏荷小组马上出发吧！

第一课时

一、【小荷初露】阅读荷荷的日记片段，完成练习。

6月23日星期天晴

今天，妈妈带我去公园写生。一进门，就发现荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤，

荷花各有各的zīshì（）：有的是花骨朵儿，zhànɡ（）得马上要pòliè（）

似的；有的花huābàn（）全展开了，露出了里面的小liánpenɡ（）。微

风吹来，一池荷花fǎnɡfú（）都在suí（）风舞dǎo（），美丽极了！

1．根据拼音，写字词。

2．下列带“儿”的词语，读音与语段中“花骨朵儿”不同的是（）

A．花瓣儿B．干活儿C．女儿D．大伙儿

3.“挨挨挤挤”是一个式的词语，在下面横线上填上合适的这种形式的词语。

上课铃响了，同学们地坐在位子上等老师上课。课堂上，同学们

地听，地看，地写。下课了，同学们地走出教室。

二、【含苞待放】按要求与句子。

1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）

．

2.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子）

．．

三、【竞相绽放】在括号里写出带点字的读音和意思。

“挨”字在字典里的读音和意思有“挨āi①靠近；②顺着。挨ái③遭受，亲身受到；

④困难地度过；⑤拖延。”

1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）（）

．．

2.红军长征途中，有多少战士忍饥挨饿却从不退缩。（）（）

．

3.志愿者正在挨家挨户地为居民们做防骗宣传。（）（）

．

第二课时

三、【荷香满池】阅读课文片段，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大

圆盘之间冒出来。有的展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿展开了，露出嫩黄色的

小莲蓬。有的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看，很美；看看，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过

来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。

小鱼在脚下游过，告诉我……

1．把语段补充完整。

2．文中加点的“冒”字充分体现荷花生长时的心情。“饱胀”“破裂”等词

语略带夸张，生动形象地说明了花骨朵儿即将让静止的画面一下子活了起来。

3．文中画线句中的“挨挨挤挤”能换成“密密麻麻”吗？为什么？

4.第2自然段最后一句中说这一池荷花是“一大幅活的画”,“画家”就是