初中英语人教版（2024）八年级下册 Unit 6 Crossing Cultures 单元写作专项精练（原卷版）.docxVIP

Unit6CrossingCultures

【单元话题】

在国际大融合背景下，如何向外国友人讲述中国文化和习俗，是一种重要的跨文化交流能力。现在，假设你的外国朋友Sarah即将来中国旅行，她对中国文化充满好奇，也有些许忐忑。请你以“文化交流小使者”的身份，给她写一封回信，向她介绍中国文化习俗，让她感受到中华文化的温度与智慧。

提示：1.日常生活中的小建议；2.中国特有的文化习俗；3.在中国朋友家做客时的注意事项。

要求：信件格式，采用一般现在时。词数80-100词。

参考词汇：

Imdelightedtolearnthat...我很高兴得知……

Itscustomaryto...……是惯例

beconsideredimpolite被认为不礼貌

representgoodfortune代表好运

Wishingyouawonderfuljourney!祝您旅途愉快！

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【审题指导】

动笔之前，我们先来理清这篇作文的写作要点：

1.人称：

本文是写给外国朋友的回信，属于书信体应用文。应采用第一人称“I”（我）作为写信人，用第二人称“you”（你）来称呼收信人Sarah，使语气亲切自然。如：ImdelightedtolearnthatyourecomingtoChina.

2.时态：

介绍中国的文化和习俗——用一般现在时，因为习俗是通常情况下的惯例。

表达对朋友来访的喜悦和期待——用一般现在时和一般将来时。

给出建议——用祈使句或情态动词（should,can,hadbetter）。

3.书信格式：

称呼：DearSarah,

正文：分段叙述，内容清晰

结尾：表达期待或祝福

署名：Yours,/Bestwishes,+名字

4.内容要点：

开头：表达收到来信的喜悦，欢迎朋友来访

主体：①日常见面礼仪；②餐桌礼仪；③做客注意事项；④节日习俗（可选）

结尾：表达期待见面，送上祝福

5.写作小技巧：

用First,Second,Also,Besides等连接词使条理清晰

解释习俗背后的原因，让朋友理解文化内涵

语气亲切友好，体现热情好客

【谋篇布局】理清文章要素，构建文章结构。

Beginning

Imdelightedtolearnthatyourecomingto______thissummer.

Imsureyouwill______and______.

Body

First,whenyoumeetpeople,itscustomaryto______.

Atthetable,remembernotto______,becauseitsconsideredimpolite.

IfyouvisitaChines