第17课《短文两篇——爱莲说》说课稿 2024—2025学年统编版语文七年级下册.pdfVIP

第17课《短文两篇——爱莲说》说课稿

2024—2025学年统编版语文七年级下册

一、教学内容分析

亲爱的小伙伴们，今天我们来探讨的是第17课《短文两篇——爱莲说》的教

学内容。这节课，我们将一起走进宋代文学家周敦颐的笔下，感受《爱莲说》这篇

经典之作所传递的清雅气质和高洁品格。教材选自2024—2025学年统编版语文七

年级下册。

在这节课中，我们将聚焦于《爱莲说》这篇课文，通过深入解读，让学生们领

略到作者对莲花的独特见解，以及其中所蕴含的人生哲理。我们将带领学生们一起

走进作者的内心世界，感受他对于美好事物的追求和向往。这样的教学内容，与我

们学生已有的文学知识有着紧密的联系，它不仅能够丰富我们的文学素养，还能够

激发我们对生活、对美的感悟。让我们一起期待，在这节课中，与《爱莲说》来一

场心灵的邂逅吧！

二、核心素养目标

1.培养学生审美鉴赏能力，通过品味《爱莲说》中的意象和语言，感受古典

文学之美。

2.提升文化理解素养，引导学生理解作者对莲花的象征意义，以及其所蕴含

的道德品质。

3.增强思维发展与提升，通过分析课文结构，培养学生逻辑思维和批判性思

维能力。

4.强化语言建构与运用，通过仿写和讨论，提高学生运用古文表达思想的能

力。