第三单元 第14课 物联系统原型的程序编写 课件 浙教版（2023）信息科技七年级下册.pptxVIP

第三单元第14节物联系统原型的程序编写（浙教版）七年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任能够认识物联系统在校园农场中的应用价值，理解程序稳定性与数据安全对系统可靠运行的重要性，提升技术应用的责任意识。能够探索用开源硬件与代码实现子系统功能，通过MQTT协议汇集数据，创新实践验证与成果展示的形式。能够学会将复杂物联系统拆解为独立子系统，设计条件判断等核心程序逻辑，提升问题拆解与系统优化的效率。能够了解物联系统原型搭建的完整流程，感知子系统协同与MQTT协议在数据传输中的作用，理解程序编写对系统控制的核心价值。

03新知讲解第十四节：物联系统原型的程序编写学习目标了解物联系统原型搭建的基本流程;通过物联系统原型的程序编写，在程序的设计和调试运行过程中，进一步体验物联系统原型实现控制的过程。

03新知讲解第十四节：物联系统原型的程序编写

03新知讲解了解物联系统原型搭建的基本流程;通过物联系统原型的程序编写，在程序的设计和调试运行过程中，进一步体验物联系统原型实现控制的过程。

03新知讲解校园农场物联系统是一个大问题，在软件开发的过程中可以将这一大问题以子系统为单位分解成若干个小问题，逐一解决后再综合测试。在搭建好物联系统原型的硬件设备、验证了各子