2026春 人教版五四制 五年级语文下册 典中点 古诗词诵读.pptxVIP

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  • 2026-03-04 发布于辽宁
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2026春 人教版五四制 五年级语文下册 典中点 古诗词诵读.pptx

古诗词诵读;温馨提示:点击进入讲评;返回;二、根据本诗给下面的叠词选择正确的解释(填序号),并完成练习。

依依()霏霏()迟迟()

A.雪下得很大的样子。

B.形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。C.迟缓的样子。

叠词可以使描写更加形象,增加语言的节奏感与音乐美。《诗经》中还有很多使用叠词的诗句,我能再写出两句:_________________、___________。;三、将诗句补充完整,并完成练习(填序号)。

___________,___________。今我来思,雨雪霏霏。

诗句描写了士兵出征和归来时的两种景致,衬托出两种不同的心境:出发时一派()之景,士兵却要从军远征,对比之下,越发觉得();返乡时是冬季,士兵历经生死方能安然归来,看着眼前()之象,反而生出无限()。

A.万物肃杀B.春光明媚C.欣慰D.凄凉;【点拨】背诵后填写诗句即可。这四句诗表面写了士兵出征和归来时的两种景致,背后则衬托出两种截然不同的心境:出发时是春光明媚之景,然而大好春光之下,士兵却要从军远征,对比之下,越发觉得百般凄凉;返乡时是冬季,但士兵历经战场生死后能够安然归来,看着眼前的万物肃杀之象,反而更生出无限欣慰。作者以乐景写哀,以哀景写乐,这种以相反的景物来衬托

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