2026春 人教福建版 六年级语文下册 典中点 第二单元.pptxVIP

第二单元;温馨提示：点击进入讲评;一、[初识鲁滨逊]典典制作了有关鲁滨逊的人物卡片,快来看一看吧!

1.结合语境,借助拼音写词语,要写得工整、美观。

主人公:鲁滨逊

国籍:英国

爱好:航海和冒险;人物经历:

大船qīngfù()后,鲁滨逊只身一人流落荒岛。他克服kǒngjù(),努力求生:在山坡上搭建简陋的帐篷,设置栅栏;畜养野山羊,种植麦子;对付野人,并救下“星期五”。他在岛上生活了二十八年,最终获救返回英国。;主要成果:

发明情绪调节法:鲁滨逊在jìmò()又qīliáng()的处境中,学会了kòngzhì()悲观情绪的方法,他按照商业簿记中借方和dàifang()的格式记录下他所遇到的幸与不幸,kuānwèi()自己,使自己能够________地面对困境……;2.下列加点字的注音有误的一项是()

A.简陋(lòu) B.栅栏(zhà)

C.畜养(chù) D.簿记(bù);3.把下列词语填在人物卡片中的横线上,最恰当的一项是()

A.前所未有 B.重见天日

C.心平气和 D.焉知非福;4.读完人物卡片,我知道了鲁滨逊这一形象最大的魅力在于他拥有()

A.积极追求理想的行动力

B.能解决困难的聪明头脑

C.适用于野外生存的技巧

D.坚定的信念和克服困难的勇气;【点拨】

鲁滨逊面对严酷的生存环境，能够克服悲观的情绪，以冷静理性的态度面对现实，振作精神，与恶劣环境进行不屈不挠的斗争。正是在这种态度和精神的指引下，鲁滨逊才能在荒岛上施展才能，顽强生活二十八年。所以，鲁滨逊的魅力在于他告诉人们遭遇困境时要有坚定的信念和克服困难的勇气。;二、[解锁奇特经历]根据课文的梗概部分,下列小标题排序正确的是哪一项?()

A.驯养牲畜、种植粮食—流落荒岛—建房定居—解救“星期五”—回到英国

B.流落荒岛—建房定居—驯养牲畜、种植粮食—解救“星期五”—回到英国

C.流落荒岛—建房定居—解救“星期五”—驯养牲畜、种植粮食—回到英国

D.建房定居—流落荒岛—驯养牲畜、种植粮食—解救“星期五”—回到英国;三、[挑战绝境求生]阅读课文,帮典典完成思维导图和后面的练习。;在克服困??的过程中,鲁滨逊的心理变化轨迹是:___________→面对现实,理智应对→____________。下面最符合这一内心变化的曲线图是();【点拨】

结合梗概和节选部分，可获取信息补充思维导图。然后分析鲁滨逊的心理变化：初到荒岛，鲁滨逊面对恶劣环境和艰难处境，心情是苦闷失望的；在逐步解决各种困难的过程中，他开始面对现实、理智应对；最后他适应荒岛生活，心态变得积极乐观，不仅在物质上自给自足，还在精神上找到了生活的意义。因此，他的心态是逐渐积极向上的，符合这一变化的是A图中的曲线。;四、[分享求生经历]典典分享了鲁滨逊在荒岛上的探险,一起来读一读。

岛上探险(节选)

我在荒岛上已有十个多月了,获救的可能性几乎等于零。

我有充分的理由相信,在我之前,从未有人上过这孤岛。现在,我已按自己的意愿安排好了住所,就很想进一步了解这座小岛,并看看岛上还有什么我尚未发现的物产。;七月十五日,我开始对这个小岛进行更详细的勘察。我先走到小河边。这条小河,先前已经提到,是我的木排靠岸的地方。我沿河而上走了约三千米,发现海潮最远只能到达这里。原来这是一条小溪,溪水清澈,口味甚佳。现在是旱季,溪里有些地方连一滴水也没有;即使有的话,也汇不成水流。

在小溪旁,是一片片可爱的草地,平坦匀净,绿草如茵;在紧靠高地的那些地势较高的地方(显然,这儿是河水泛滥不到的地方),长着许多烟草,绿油油的,茎秆又粗又高。附近还有其他各种各样的植物,也许它们各有各的用处,可惜我不知道。;我到处寻找木薯,那是热带印第安人用来做面包的植物,可是没有找到。我发现了许多很大的芦荟,但当时不知道其用途。我还看到一些甘蔗,因为是野生的,未经人工栽培,所以不太好吃。我感到这回发现的东西已不少了。在回家的路上,我心里寻思着如何利用这些新发现,可是毫无头绪。我在巴西时不曾观察野生植物,如今陷入困境也就无法加以利用了。;第二天,十六日,我沿原路走得更远,草地已到了尽头,但树木茂盛。在那儿,长着不少水果,地上有各种瓜类,树上有葡萄。葡萄长得