第二单元 第02课时 用除法估算（教学设计）数学人教版三年级下册2026.docx

第二单元第2课时用除法估算教学设计

一、教材内容分析

1.知识内涵

本课属于“除数是一位数的除法”单元中的估算教学，是在学生已掌握表内除法、整十整百数除以一位数口算的基础上，进一步学习如何在实际问题中运用估算策略。

估算作为计算能力的重要组成部分，贯穿于整个小学数学教学体系。本课为学生后续学习多位数除法估算、小数估算以及解决复杂实际问题奠定基础。

本课内容紧密联系生活实际，通过“旅行骑行”“航母航行”“分装桃子”等情境，体现数学来源于生活、应用于生活的教育理念。

2.素养内涵

运算能力：掌握将被除数估成整十、整百数进行估算的方法。

数感：通过数的近似转换，感知数的大小关系。

推理