粤教社26春南方新课堂金牌学案语文七下人教版课件10　阿长与《山海经》.pptxVIP

10阿长与《山海经》;2.整体感知。;任务一《朝花夕拾》为回忆性散文集,意思是“早晨的花,到晚上才拾起来”,课文中作者对阿长的情感也在“朝花”与“夕拾”之间交错转换。请你在通篇阅读、整体感知的基础上,完成下列填空。;任务二细读课文,你会发现有几组关键词句反复出现。联系上下文,说说其不同的含义。

1.【“大”字的睡相】课文中反复写阿长的睡相,诸如“摆成一个‘大’字”“满床”

“伸开手脚”等。第3段、第5段是为了“抑笔”,突出阿长作为女工的特点,而第17段则写出了“我”对阿长的,还带着点童心,富有童趣。?

2.【绘图的“经”书】课文中两次写绘图的《山海经》,第19段是为了突出“我”对远房叔祖所说的绘图的《山海经》的,而第28段则是为了突出“我”得到《山海经》之后的心理感受。?

3.【伟大的神力】课文中两次写到长妈妈有“伟大的神力”,第17段这样写的含义是

,而第26段又一次这样写,并加了一个“确”字,其含义则是.

。?;小语同学制作了一张“长妈妈人