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  • 2026-03-04 发布于江西
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右侧脑梗塞的护理个案

一、病例介绍

患者男性,68岁,因“突发右侧肢体无力伴言语不清2小时”入院。患者既往有高血压病史10年,最高血压达180/110mmHg,规律服用硝苯地平缓释片控制血压,血压控制情况尚可。否认糖尿病、冠心病等慢性病史,有吸烟史40年,每日约20支,已戒烟5年。患者于入院前2小时在家中无明显诱因突然出现右侧肢体无力,无法站立行走,伴言语不清,家属发现后立即拨打急救电话送入我院。入院时查体:体温36.5℃,脉搏88次/分,呼吸18次/分,血压160/95mmHg。神志清楚,精神差,言语欠流利,右侧鼻唇沟变浅,伸舌偏右。右侧肢体肌力0级,左侧肢体肌力5级,右侧巴氏征阳性。头颅CT检查未见明显出血灶,初步诊断为急性右侧脑梗塞。

二、护理评估

(一)生理功能评估

神经系统功能:患者存在右侧肢体偏瘫、言语障碍,右侧巴氏征阳性,提示锥体束受损。格拉斯哥昏迷评分(GCS)为15分,神志清楚,但存在一定程度的认知功能障碍,表现为对时间、地点定向力稍差。

循环系统功能:患者有高血压病史,入院时血压偏高,需密切监测血压变化,防止血压过高导致脑灌注压过高,加重脑水肿,或血压过低影响脑供血。

呼吸系统功能:患者目前呼吸平稳,但由于长期卧床,存在肺部感染的风险,需评估呼吸频率、节律及血氧饱和度。

消化系统功能:患者入院后食欲差,存在吞咽困难的风险,需评估吞咽功能,防止误吸。同时,由于卧床,胃肠蠕动减慢,易发生便秘。

泌尿系统功能:患者目前排尿正常,但长期卧床可能导致尿潴留或泌尿系统感染,需观察尿量及尿液性状。

(二)心理社会功能评估

患者因突发疾病导致肢体残疾和言语障碍,生活自理能力严重下降,易产生焦虑、抑郁等负面情绪。家属对疾病的认知不足,担心患者预后,也存在一定的心理压力。此外,患者家庭经济状况一般,可能会对治疗和护理产生一定的影响。

(三)日常生活能力评估

采用Barthel指数对患者日常生活能力进行评估,患者得分15分,属于重度依赖,完全需要他人协助完成日常生活活动。

三、护理问题

躯体移动障碍:与右侧脑梗塞导致右侧肢体偏瘫有关。

语言沟通障碍:与脑梗塞损伤语言中枢有关。

吞咽困难:与脑梗塞导致吞咽功能障碍有关。

焦虑/抑郁:与疾病导致身体功能障碍、担心预后有关。

有皮肤完整性受损的危险:与长期卧床、肢体活动障碍有关。

有肺部感染的危险:与长期卧床、咳嗽反射减弱有关。

有泌尿系统感染的危险:与长期卧床、排尿方式改变有关。

便秘:与长期卧床、胃肠蠕动减慢有关。

知识缺乏:与患者及家属对脑梗塞的病因、治疗、护理及康复知识了解不足有关。

四、护理目标

患者在住院期间右侧肢体肌力逐渐恢复,能够在床上进行主动或被动活动。

患者语言沟通能力逐渐改善,能够进行简单的交流。

患者吞咽功能逐渐恢复,能够安全进食,无呛咳、误吸发生。

患者焦虑、抑郁情绪得到缓解,能够积极配合治疗和护理。

患者住院期间皮肤保持完整,无压疮发生。

患者住院期间无肺部感染发生。

患者住院期间无泌尿系统感染发生。

患者能够保持规律排便,无便秘发生。

患者及家属能够掌握脑梗塞的相关知识和康复训练方法。

五、护理措施

(一)躯体移动障碍的护理

体位护理:患者卧床期间,保持正确的体位,防止关节挛缩和肌肉萎缩。仰卧位时,在患者右侧肩下垫一软枕,使肩部稍向前伸,防止肩关节脱位;右侧髋部垫一软枕,使髋关节稍屈曲,防止髋关节外旋;右侧膝关节下垫一软枕,使膝关节稍屈曲,防止膝关节过伸。定时翻身,每2小时翻身1次,翻身时动作轻柔,避免拖、拉、推等动作,防止皮肤擦伤。

肢体功能锻炼:在患者病情稳定后,尽早进行肢体功能锻炼。急性期以被动锻炼为主,由护士或家属协助患者进行右侧肢体的关节活动,包括肩关节的前屈、后伸、外展、内收、旋转,肘关节的屈曲、伸展,腕关节的背伸、掌屈,手指关节的屈伸,髋关节的屈曲、伸展、外展、内收,膝关节的屈曲、伸展,踝关节的背伸、跖屈等,每个关节活动3-5次,每日2-3次。恢复期鼓励患者进行主动锻炼,如床上坐起、翻身、肢体抬高等,逐渐过渡到下床站立、行走。锻炼时要循序渐进,避免过度劳累。

康复训练指导:向患者及家属讲解康复训练的重要性和方法,鼓励患者积极配合训练。指导家属在日常生活中协助患者进行功能锻炼,如帮助患者穿衣、洗漱、进食等,同时给予患者心理支持和鼓励。

(二)语言沟通障碍的护理

沟通方式选择:根据患者的语言障碍类型和程度,选择合适的沟通方式。对于运动性失语患者,鼓励其用简单的单词或短语表达自己的需求;对于感觉性失语患者,使用简单、清晰的语言与患者交流,语速要慢,必要时配合手势、表情等非语言沟通方式。

语言训练:在患者病情稳定后,尽早进行语言训练。从简单的发音、单词开始,逐渐过渡到短语、句子。可以让患者听录音、看图片,模仿发音和说话。鼓励患者多与他人交流,提高语言

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