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小学二年级心理健康教育教案

第一我也愿当班干部

（一）[档案馆]（3~分钟）

教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发试

探：什么缘故王宁会选自己“

（二）[咨询台]（10~`12分钟）

1．咱们生活在一个温暖的集体中，同窗之间团结

友爱，互帮合作，一起进步。那么，你有无想过，你能为那

个集体做点什么呢？

2．班上的小干部是热心为班集体效劳的人，你想

一想，他们平常都做了哪些工作呢？

通过回答，引导学生熟悉到，小干部是为大伙儿、

为班级效劳的，是需要奉献精神的。

3．若是你当班干部，你还会做到哪些呢？

激发学生的主人翁精神，培育责任感，教师可让个

别同窗在黑板上填。

4．教师总结：你真是一个有责任心的人啊！

（三）[活动区]（18~20分钟）

1．先想一想书上的问题，作好发言的预备。

2．将学生分成4-人小组，让每一个学生在组内发

表竞选演说2。

3．推选4名同窗参加班上的竞选。

4．班级竞选（每人上台发表竞选演说，每人时刻

操纵在两分钟之内）。

（四）[实践园]（3-4分钟）

1．班主任在班上开展连番担任班干部的活动，让

每一个学生都有机遇担任一天的班干部。

2．请你先想一想，你感觉你愿做些什么工作？请

大伙儿认真填写内表格。

第二上学前的预备

（一）[档案馆]（4-6分钟）

出示：《快开学了……》

快开学了，苗苗同窗静静地坐在书桌旁，检查自己

的暑假作业，回忆自己的暑假生活，正打算写一份暑假报告。

开学前一天，他去学校报到，向教师询问了开学要做哪些预

备，并用笔记在笔记本上，回家后，苗苗开始了开学前的预

备工作。

（二）[咨询台]（8-10分钟）

1．教师：暑假快终止了，苗苗同窗在做什么？侈

赞同他的做法吗？上学前，你是怎么预备的？出示投影。

2．即将开学了，侈预备好了吗？若是临近开学你

的生活中政治家以下事项，请在括号内打上“！”。

A快开学了，还和父母在外地旅行。（）

B晚上看电视看到深夜，第二天早上起不了床。（）

暑假作业还有一大半没做完。（）

D不清楚开学时刻，也懒得打问同窗。（）

E希望暑假继续延长，继续玩下去。（）

F妈妈要你写新学期的打算，你感觉没必要。（）

时刻过得太快了，暑假里仿佛什么也没做。（）

H明天就要形式学了，书包、学具都没预备。（）

学生对应自己的实际情形做出自我判定。

3．教师总结：若是你有上面的情形，请赶快更正。

若是没有，那么咱们就一路高快乐兴地迎接新学期吧！

（三）[活动区]（16-18分钟）

1．学生分小组交流暑假里的收成，教师用微笑给

予鼓舞与确信。

2．教师出示“拾贝园”的纸板。

3．学生把自己在暑假取得的功效用各类形式展此

刻纸板上。

4．学生畅谈新学期的打算（教师应让不同窗习层

次的学生都有发言的机遇）。

．教师摄像，同窗播放。

6．对每一个发言的学生给予鼓舞，同时要求其他

学生督查他们尔后的言任是不是一致。

7．教师总结：为了明天更好地学习，请做好上学

前的预备。

（四）[实践园]（6-8分钟）

1．学生自行设计堂剧的角色。

2．学生自秆设计堂剧的情节。

3．出示堂剧简