部编版八年级语文上册第四单元《写作：语言要连贯》学习任务单(公开课导学案)及作业设计.pdfVIP

部编版八年级语文上册第四单元

《写作：语言要连贯》学习任务单

【学习目标】

1.分析经典文本，学会使语言连贯的主要方法。

2.通过文段的修改和写作片段的练习，运用习得的方法使语言表述更连贯。

【课前学习任务】

重读七年级上册第1课《春》、七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》、八

年级上册第12课《与朱元思书》和第17课《昆明的雨》，回顾这几篇文章的主要

内容。

【课上学习任务】

学习任务一：回顾所学，明确写作话题要统一

1.回顾学习过的《昆明的雨》，明确写作话题要前后统一。

2.通过对写作片段的修改，学习使写作话题前后统一的几个策略。

学习任务二：分析经典，学会写作要言之有序

1.分析经典文段，学习合理安排写作顺序的几种主要方式。

2.学以致用，进行片段练习，注意运用所学到的知识，合理安排写作顺序。

学习任务三：通过对比，感受写作中的衔接过渡

1.通过典型文段的对比分析，明确关联词、过渡句在衔接内容、连贯情感上的

重要作用。

2.思考所学典型文段，明确语言连贯需要注意的句式结构的衔接呼应。

【学习资源】