11.2《国家监察机关的职责》 教学设计 2026道德与法治八年级下册.pdfVIP

课时教学设计

课题部编版《道德与法治》八年级下册第十一课第二框《国家监察机

关的职责》

一、教材解析

八年级下册第四单元第十一课第二框《国家监察机关的职责》，本节课内容介绍监察委

员会的各项职责，通过行使其职权，开展廉政建设和反腐败工作，使学生充分认识到监察机

关在维护人民当家作主中发挥的重要作用，深刻体会宪法精神和价值，增强学生对我国政治

的认同感，增强对中国特色社会主义政治制度的自信，拥护党的领导。

二、学情分析

通过第一框的学习，学生了解了监察委员会是国家行使监察职能的专责机关，知晓监察

机关的法定性质及产生程序，了解监察机关依法独立行使监察权。但是由于日常生活中监察

机关离学生较远，学生对于其职责的行使比较陌生，本框具体学习监察委员会的职责加深其

理解。通过具体的案例逐个分析，利用身边的素材，加上知识的讲解，将生活体验与知识相

融合。

三、教学目标

1.政治认同：认同监察机关作为国家专责监察机关的性质，理解其在反腐败、护民生中的作

用，增强对中国特色社会主义政治制度的自信，拥护党的领导。

2.法治观念：知晓监察权依法行使，明确公权力受法律约束，树立“违法必追责”的法治意

识，学会尊重和维护监察法治体系。

3.责任意识：认识公民在国家治理中的监督责任，培养主人翁意识，主动抵制不良行为，助

力营造风清气正的社会环境。

4.道德修养：领悟廉洁从政的重要性，树立正确权力观，养成廉洁自律、诚实守信的品质，

增强社会正义感。

四、教学重点与难点

教学重、难点：监察机关的职责

五、资源与工具

多媒体教学、网络音视频资源

六、方法与策略

教法：讲授法、案例分析法

学法：合作探究法、自主学习法等

七、教学内容设计

导入

预设过程（约3分钟）

教师活动学生活动

教师设置活动：

1.展示视频，“监察委员会是什么机关？”1.观看视频，注意关键信息。

展示教学目标，开始新课学习。2.跟随教师指导，积极预习新课。

教学环节：国家监察机关的责

教学内容：监察委员会的责

预设过程（20分钟）

教师活动学生活动

1.生活观察，呈现案例：1.认真阅读案例,跟随老师引导，结合

镜头一：某县监察委员会梳理出与群众密切相关的预习知识，积极思考并举手回答问题。

权力运行流程图，督促各村（社区）按流程填录权力

运行各个环节的清单事项，实现群众身边的公权力运

行和监督全程在线。

镜头二：江西省吉安市纪委监委推动涉老资金“免申

即享”，打通部门数据壁垒，通过数据比对实现补贴

精准发放，追回错发资金5万余元，补发34.5万元，

守护民生福祉。

在上述镜头中，监察委员会履行什么职责？

2.言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结2.在教师的组织与引导下，理解监察委

基础知识点——国家监察机关的监督职责。员会的监督职责。

要求：监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力

的行为。

作用：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，

把权力关进制度的笼子。

3.跟随老师引导和讲解，及时补充知

3.补充知识：监督的主要方式：

识。

-日常监督：常态化跟踪公职人员履职状态，及时提醒

纠偏。

-专项监督：聚焦重点领域（如养老服务、民生资金）

开展靶向检查，堵塞监管漏洞。

-协同监督：联合巡察、财政、审计等部门，构建联动

监督机制，凝聚监督合力。

4.生活观察，呈现案例：周某涉嫌严重违法，目前正