人教版（2026）三年级下册美术第四单元第3课《营养搭配可视化》课件.pptx

第四单元第3课

《营养搭配可视化》

人教版(2026)三年级下册美术;

02新知探究

营养搭配的健康密码

04展示评价

作品分享与课堂小结;;;

蛋白质：身体的建筑师

帮助构成身体组织，主要来源：鸡蛋、肉类。

维生素：免疫的守护者

增强身体免疫力，主要来源：各类青菜、水果。

碳水化合物：能量的加油站

为身体提供主要能量，主要来源：米饭、面食。

脂肪：能量的储存库

储存能量并保护内脏，主要来源：坚果、油脂。;

蔬菜(维生素)

提供丰富维生素和膳食纤维。

代表色：绿色

蛋白质(肉蛋奶)

构建身体组织，增强免疫力。

代表色：红色;;

活动提示

内容完整

记得标注清楚食物名称和营养成分，确保信息

准确无误。

色彩规范

使用正确的颜色来区分不同类别，让卡片看起来美观又专业。

互助交流

遇到困难时，积极向老师或其他小组请教，共

同解决问题。;;

1.构思整体布局

先规划“一周食谱卡”的结构，安排好每一天

的营养搭配逻辑。

2.拼贴食物卡片

利用制作好的食物素材卡片，动手进行组合

与拼贴，让设计可视化。

3.小组讨论交流

分享好想法，与同学互相启发，共同完善设

计方案。;;

收获满满的知识

今天我们化身“家庭营养师”,掌握了营养搭配的健康密码。大家不仅制作了精美的食物营养卡片，还为家人设计了科学均衡的一日食谱。

健康生活的开始

健康的饮食离不开均衡的搭配。希望大家将今天