人教版（2026）三年级下册美术第四单元第1课《健康数据图像化》课件.pptx

第四单元第1课

《健康数据图像化》

人教版(2026)三年级下册美术;

01趣味导入

“数据变图画的魔法”

03实践活动

健康数据调查与创意统计图设计;;;;;

整理要求：制作统计表格

将收集到的数据进行分类整理，制作成清晰的

统计表。

例如：

·偏瘦：2人

·正常：20人

·偏胖：3人;;;

1.构思草图与布局

先确定整体的布局结构和造型，思考用什么形状来直观地代表数据，打好创作基础。

2.上色与细节完善

进行色彩填充，添加醒目的标题、详细的说

明文字以及生动的插图，让作品更具视觉吸引力。

3.小组交流与启发

在创作中遇到灵感瓶颈时，积极与小组成员

讨论，分享好点子，互相启发，共同进步。;;

全流程回顾：数据图像化

我们一起经历了从调查数据、整理数据到创意

呈现的完整过程，并亲手制作了属于自己的创意统计图。

创意寄语

希望大家记住，数据不只是枯燥的数字，也可

以很有趣。愿大家永远保持对生活的观察和对创意的热爱!;

感谢观看!

让我们一起关注健康，用创意玩转数据!