第4课《瓦当上的方寸乾坤》核心素养教学设计岭南版美术三年级下册.pdfVIP

《瓦当上的方寸乾坤》教学设计

课题《瓦当上的方寸乾坤》单元一单元学科美术年级三年级

本课属于欣赏、评述与造型、表现学习领域的交叉内容，瓦当象征着传统建筑文化

和民间美术，承担着连接造型表现与文化理解的桥梁作用，教材内容对应《义务教育

艺术课程标准（2022年版）》四大核心素养：即感受瓦当纹样的形式美（对称、均衡、节

奏）与材质美（陶土肌理）；运用拓印、泥塑或绘画等方式表现瓦当纹样；在传统纹样基础

上进行现代设计转化；理解瓦当图必有意，意必吉祥的文化内涵，增强文化自信。

教材内容着重于让学生探瓦当之源——欣赏与认知古代匠人的艺术，从屋檐上的守护

者故事引入，展示故宫、寺庙等传统建筑屋檐瓦当实景图。知识架构上主要有瓦当的定义

（中国古代建筑中覆盖檐头筒瓦前端的遮挡构件）、瓦当的功能（实用（防水排水）+审

美（装饰美化）+文化（祈福纳祥））、瓦当的历史（西周起源→战国发展→秦汉鼎盛→

教材后世演变）、纹样赏析