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2013年度河南省信息技术教育优秀成果参评论文

运用现代教育技术转变学生学习方式

单位：鹤山区竹林学校

作者：吕双全

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【内容摘要】：“二十一世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人”，随着信息化时代的到来，以多媒体计算机为代表的现代教育技术，使学习方式产生具大的变革，现代教育技术的广泛应用，有利于激发学生兴趣，引导学生自主学习、合作学习、探究性学习的学习方式的形成。

【关键词】：现代教育技术学习方式兴趣自主合作探究?

随着信息化时代的到来，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域得到广泛的应用，信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。以多媒体计算机为代表的现代教育技术也逐步深入到课堂。它不仅对教育的思想、观念、摸式产生深刻的影响，而且使学习方式产生具大变革。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”现代教育技术具备趣味性、交互性及网络性等特点，有利于激发学生学习兴趣，引导学生自主学习、