第一单元 语文园地一 核心素养教案（表格式，2课时） 2026统编版语文三年级下册.pdfVIP

课题语文园地一

授课者：课型：新授课时：第1课时

一、教材内容分析：

本单元语文园地围绕自然观察主题设计，通过小燕子飞行、荷花开放等生动语句积累语言素材，

帮助学生学习如何描写景物；识字加油站和词句运用部分练习词语选择和动物外形仿写，夯实表达

基础；日积月累的古诗欣赏融入传统文化，整体上从读到写循序渐进地培养语言能力。

二、学情分析：

学生能读出课文中的优美句子，但对荡漾开去这类词语的妙处需要老师用实际动作比划来体

会；城里娃娃可能更熟悉公园里的燕子，乡下孩子对池塘荷花更有感觉，教学时要让大家分享各自

见闻取长补短；孩子们模仿写动物时容易照搬例子，得引导他们发现身边小动物的独特之处。

三、核心素养目标：

①文化自信：通过品味课文中的优美语句，感受祖国语言文字的生动与形象，激发对母语的热爱；

通过探究汉字构字规律，感受中华文字的智慧与魅力。

②语言运用：通过品读、想象优美句子，并运用“边读边想象画面”的方法交流阅读体会，提升语

言感悟与表达能力。

③思维能力：通过观察、比较几组形近字，发现其共同部件（字根），培养观察、比较、归纳的思