- 2
- 0
- 约3.32千字
- 约 13页
- 2026-03-05 发布于四川
- 举报
2026年人教版八年级初二下册数学知识点总结归纳
第十六章二次根式
1.二次根式的定义
形如(a≥0)的式子叫做二次根式,其中“”叫做二次根号,a叫做被开方数。例如,(因为+
2.二次根式有意义的条件
被开方数必须是非负数,即若有意义,则a≥0
例如,对于,要使其有意义,则3x≥0,解得
3.二次根式的性质
=|a
例如,=|5|
(
例如,(=2,
=
例如,==
例如,。
4.二次根式的化简
最简二次根式:满足被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;被开方数的因数是整数,因式是整式。
例如,不是最简二次根式,因为==2,而2
分母有理化:把分母中的根号化去。
例如,对于,分子分母同乘,得到。
5.二次根式的运算
加法和减法:先把二次根式化为最简二次根式,再合并被开方数相同的二次根式。
例如,2+3=
乘法:·
例如,×=
除法:
例如,。
第十七章勾股定理
1.勾股定理
内容:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么+=
证明方法有多种,常见的有赵爽弦图法等。以赵爽弦图为例,大正方形的面积可以表示为(a+b,也可以表示为4×ab+
应用:已知直角三角形的任意两边,可求第三边。
例如,在直角三角形中,两直角边分别为3和4,则斜边c=;若斜边为5,一直角边为3,则另一直角边b
2.勾股定理的逆定理
内容:如果三角形的三边长a,b,c满足+=
应用:判断一个三角形是否为直角三角形。
例如,已知三角形三边分别为5,12,13,因为+=
3.勾股数
满足+=的三个正整数a,b,c,称为勾股数。常见的勾股数有3,4,5;5,12,13;8,15,17
第十八章平行四边形
1.平行四边形的定义
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形用符号“∥ogram
2.平行四边形的性质
边:平行四边形的对边相等。即AB=CD,
角:平行四边形的对角相等,邻角互补。即∠A=∠C,∠B
对角线:平行四边形的对角线互相平分。即OA=OC,OB=OD(在
3.平行四边形的判定
定义法:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
判定定理1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
判定定理2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
判定定理3:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
判定定理4:对角线互相平分的四边形是平行四边形。
4.三角形的中位线
定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。
例如,在△ABC中,D、E分别是AB、AC
5.特殊的平行四边形
矩形
定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等。
判定:有一个角是直角的平行四边形是矩形;对角线相等的平行四边形是矩形;有三个角是直角的四边形是矩形。
菱形
定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
性质:菱形的四条边都相等;菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
判定:有一组邻边相等的平行四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形;四条边都相等的四边形是菱形。
正方形
定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
性质:正方形具有矩形和菱形的一切性质。
判定:先判定是矩形,再判定有一组邻边相等;先判定是菱形,再判定有一个角是直角。
第十九章一次函数
1.函数的概念
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。
函数的表示方法有解析法、列表法和图象法。
2.一次函数
定义:一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠q
图象:一次函数y=kx+b的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+
性质:
当k0时,y随x的增大而增大;当k0时,
对于正比例函数y=kx,当k0时,图象经过第一、三象限;当k0时,图象经过第二、四象限。对于一次函数y=kx+b,当k0,
3.一次函数与一元一次方程
任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0(a,b为常数,a≠q
4.一次函数与一元一次不等式
任何一元一次不等式都可以转化为ax+b0或ax+b
5.一次函数与二元一次方程组
一般地,每个二元一次方程组都对应两个一次函数,于是也对应两条直线。从“数”的角度看,解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值相等,以及这个函数值是多少;从“形”的角度看,解方程组相当于确定两条直线交点的坐标。
第二十章数据的分析
1.数据的集中趋势
平均数
算术平均数:对于n个数,,·s,,它们的算术平均数x―=。
加权平均数:若n个数,,·s,的权分别是,,·s,,则x―=叫做这n个数的加权平均数。
中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序
原创力文档

文档评论(0)