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- 2026-03-05 发布于河南
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薪火相传·青蓝共进小学青年教师培养工程实
施方案
一、方案背景与意义
合肥市庐阳区实验小学作为区域内重点小学,近年来教师队伍结构呈现年
轻化趋势。截至2023年12月统计数据显示,全校72名在编教师中,35岁
以下青年教师达42人,占比高达58.3%,其中教龄不足3年的新教师有18
人。在2023年11月开展的课堂教学质量专项调研中,新教师课堂纪律管控问
题尤为突出,家长满意度调查显示63.2%的投诉集中在课堂秩序维持方面。同
时,教学督导组随机抽查的56份新教师教案中,有39份存在教学目标表述模
糊、教学环节衔接生硬等问题。为贯彻落实上级教育主管部门关于教师梯队建
设的政策要求,充分发挥学校12名市级骨干教师(含3名学科带头人、5名教
坛新星、4名优质课一等奖获得者)的专业引领作用,经校务会研究决定,自
2024年3月4日起至2025年1月17日,在知行楼三楼名师工作室及各学科
教研活动室实施系统性培养工程。本方案创新采用1+1+N协同发展模式,即
每位导师定向指导1名青年教师,同时整合学科教研组、年级备课组、校外专
家等多方资源形成支持网络,重点提升青年教师课堂组织、教学设计、家校沟
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