城北实验2026年春季学期中层干部述职评议暨竞聘动员大会讲话.docxVIP

城北实验2026年春季学期中层干部述职评议暨竞聘动员大会讲话

各位领导、全体教职工同志们：

大家下午好！

凝心聚力担使命，履职尽责谱新篇；竞聘择优促发展，实干担当向未来。今天，我们齐聚城北实验校园，隆重召开2026年春季学期中层干部述职评议暨竞聘动员大会。本次大会，既是对本学期中层干部履职情况的全面检阅和集中评议，也是深化学校干部队伍建设、激发干部队伍活力、推动学校高质量发展的重要举措。中层干部是学校发展的中坚力量，是连接学校决策与师生实践的桥梁纽带，肩负着统筹协调、督促落实、服务师生的重要职责。在此，我代表学校，向本学期以来恪尽职守、真抓实干、默默奉献的全体中层干部，致以最诚挚的问候和最衷心的感谢！向长期以来理解、支持学校干部工作和各项事业发展的全体教职工，致以崇高的敬意！

回顾本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，学校紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦教育教学高质量发展核心目标，各项工作稳步推进、成效显著。这其中，全体中层干部立足本职、担当作为，在各自岗位上履职尽责、攻坚克难：教务处牵头推进课堂教学改革、教研提质和质量提升，扎实开展各项教学活动，保障了教育教学工作有序高效；德育处深耕德育育人，强化学生行为习惯养成和心理健康教育，营造了文明和谐的校园氛围；后勤处优化服务保障，完善校园基础设施，筑牢校园安全防线，为师生提供了坚实的后勤支撑；各年级组、教研组统筹协调，凝聚团队力量，推动了年级管理和学科教研提质增效。各位中层干部以高度的责任心和使命感，带头实干、主动作为，带领广大教职工攻坚克难、奋勇争先，为学校各项工作的顺利开展提供了有力保障。

同时，我们也清醒地认识到，中层干部队伍建设仍存在一些不足：部分干部创新意识不足，面对新形势、新任务，工作方法较为传统，破解难题的能力有待提升；部分干部服务意识不够浓厚，深入师生、深入一线不够，对师生急难愁盼问题回应不够及时；部分干部履职能力有待加强，统筹协调、督促落实的效率和质量仍需提高。这些问题，需要我们高度重视，在今后的工作中切实加以改进，通过述职评议找差距、补短板，通过竞聘上岗选贤能、强队伍。

今天的大会，主要分为两个重要环节：一是中层干部述职评议，二是中层岗位竞聘动员。下面，我就两个环节的工作，分别提出具体要求和希望。

关于中层干部述职评议工作，我强调三点：

第一，要端正态度，认真述职。各位中层干部要以严肃、认真、务实的态度，全面回顾本学期的工作，客观总结履职过程中的成绩和亮点，深刻反思工作中存在的问题和不足，明确今后的改进方向和工作思路。述职要实事求是、客观公正，不夸大成绩、不回避问题、不敷衍塞责，要真正把自己的工作摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，让全体教职工全面了解你的履职情况，接受大家的监督和评议。

第二，要客观公正，认真评议。全体教职工要以高度的责任感，认真倾听各位中层干部的述职报告，客观、公正地对每一位中层干部进行评议。评议要坚持实事求是、公平公正的原则，既要看干部的工作实绩、履职能力，也要看干部的工作作风、服务意识；既要肯定成绩、鼓励先进，也要指出不足、提出建议，真正发挥评议的监督、激励和促进作用，帮助中层干部改进工作、提升能力。

第三，要以评促改，推动工作。述职评议的最终目的是促进工作、提升效能。各位中层干部要正确对待评议结果，虚心接受教职工提出的意见和建议，把评议作为查找差距、改进工作的契机，进一步细化工作措施、强化责任落实，不断提升履职能力和工作水平。全体教职工要通过评议，进一步凝聚共识、凝聚力量，主动配合中层干部开展工作，形成上下联动、齐抓共管的良好工作氛围，推动学校各项工作再上新台阶。

关于中层岗位竞聘动员工作，我强调四点：

第一，提高思想站位，深刻认识竞聘意义。开展中层岗位竞聘，是学校深化干部人事制度改革、优化干部队伍结构、激发干部队伍活力的重要举措，也是为有理想、有能力、有担当的教职工提供施展才华、实现价值的平台。全体教职工要充分认识到竞聘工作的重要性，摒弃“安于现状、不思进取”的思想，树立“能者上、优者胜、庸者下”的理念，积极参与竞聘，主动担当作为，为学校发展贡献力量。

第二，明确竞聘要求，规范参与流程。本次中层岗位竞聘，将严格按照上级相关规定和学校竞聘方案执行，明确竞聘岗位、任职条件、竞聘流程和时间节点。希望符合竞聘条件的教职工，认真研读竞聘方案，结合自身优势和岗位需求，理性报名、积极准备，按照规定流程参与竞聘。竞聘过程中，要严格遵守竞聘纪律，坚持公平、公正、公开的原则，杜绝任何违规违纪行为，确保竞聘工作有序开展。

第三，勇于担当作为，展现良好风采。希望参与竞聘的教职工，要以饱满的热情、务实的作风，认真准备竞聘材料，清晰阐述工作思路和履职设想，充分展现自身的能力素质、工作思路和责任担当。要立足学校发展大局，结合岗位实际，提出切实可行的工作举措，真正