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- 2026-03-05 发布于江苏
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人音版(2024)小学一年级下册《春景》教学设计
课题《春景》单元第一单元学科音乐年级一年级下册
本课选自人音版(2024)小学一年级音乐下册第一单元,以《春景》为主题。课程围绕春天
的典型场景——“春日鸟鸣”、“春风拂柳”、“春雨沙沙”展开,引导学生从观察自然景
教材
象出发,探索如何使用人声、打击乐器及身边物品模仿和表现自然之声。教学内容注重学生
分析
的直接体验与即兴创编,通过聆听、模仿、合作、表演等一系列音乐活动,将审美感知、艺
术表现与文化理解融为一体,旨在激发学生对音乐和自然的热爱。
1.审美感知
通过观察春天的景象,感受大自然的美丽与生机。
体会不同声音材料是如何艺术化地表现春天景色的。
2.艺术表现
能够运用自己的声音、打击乐器或生活中的物品,模仿和表现春天的各种声音。
核心
尝试用综合性的表演方式来展现春天的不同场景。
素养
3.文化理解
目标
初步理解春天象征着生命开始和万物更新的自然规律。
在音乐活动中,体验人与自然和谐共处的美好情感
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