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《C语言程序设计》教学大纲

理（论课程）

课程名称：C语言程序设计课程类型：公共必修课

课程编号：080714开课院（部）：程学院、金融学院

本课程学时学分：64学时讲（授32学时，实验32学时），4学分

适用专业：土木程、程管理、业程、数学与应用数学

开课学期：第2学期先修课程：无

一、课程简述

本课程是程与应用数学类学生的一门公共必修课，主要任务是介绍程序设计

基础知识、算法基础知识、C语言中数据类型、运算符、表达式、数组、函数、

指针、结构体等知识。目的是使学生掌握一门高级程序没计语言，了解程序设计

的基本概念与方法，进而学会利用C语言去解决程与数学应用问题。

二、课程要求

（一）教学方法

通过本课程的教学，掌握C程序设计的基本知识，能用面向过程的分析方法解

决基本问题，并能较熟练地利用C语言进行程序设计。C语言对实践的要求较高,

学生只有通过大量的上机实践才能巩固和掌握课堂的教学内容，因此要求学生

课后要多进行上机实践。

（二）教学手段

课堂授课采用多媒体课件。

（三）课外作业

每章节都配有相应的复习思考题和实验题。

（四）辅导答疑

使用课后辅导、E-mail等多种方式辅导答疑。

（五）考核方式及成绩评定

本课程考核方式为：笔试。

总成绩:平时成绩3（0%）+期末考试（70%）

三、教材或者主要教学参考资料

[1]教育部考试中心.《全国计算机等级考试二级教程：C语言程序设计2（013

年版）》.北京：高等教育出版社，2013。

[2]谭浩强.C《程序设计教程第（四版）》.北京：清华大学出版社，2010o

[3.谭浩强.《C程序设计（第四版）学习辅导》.北京：清华大学出版社，2010

年7月。

四、各教学环节学时分配

以表格方式

表现各章节

的学时分

章节名称学时

配，表格如

下：

章节

第1章程序设计基本概念1

第2章C程序设计的初步知识3

第3章顺序结构2

第4章选择结构2

第5章循环结构2

第6章函数5

第7章地址和指针5

第8章数组4

第9章字符型数据与字符串2

第10章编译预处理1

第11章结构体与共用体2

第第章位运算