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人工智能驱动下社会治理人才培养转型探究

佘婉婷

湖南司法警官职业学院管理系，湖南长沙

摘 要：人工智能的发展深刻变革了社会治理模式，并如机场、火车站用人脸识别比对人员信息。交通管

对相关人才培养提出新要求。当前社会治理人才培养存在目理方面，它可监测交通流量，识别违章行为，为信

标与需求脱节、课程体系滞后、师资能力不足、产学研合作号控制和执法提供数据，能够优化交通、提高效率、

不完善等问题。通过分析国内成功案例，提出需从重塑培养减少事故。

目标、优化课程体系、创新教学方法、加强师资建设、搭建（二）人工智能与社会治理的融合逻辑

实践平台等方面推动转型，培养具备人工智能应用能力与社在现代社会中，社会治理涉及海量的数据，包

会治理思维的复合型人才，以适应社会治理现代化需求。