集智备课教案六下语文第五单元习作：插上科学的翅膀.docxVIP

希望小学课时教案

课题

习作：插上科学的翅膀

课时

2

主备人

复备人

教材分析

课标要求

《插上科学的翅膀》是一篇习作课文，主旨在于激发学生的想象力，引导学生创作科幻故事，让学生在创作过程中感受科学的魅力，同时锻炼学生的写作能力，鼓励他们大胆地把头脑中的想象通过文字表达出来。

把想写的事情写具体，培养学生丰富的想象力，从而使学生在想象中激发自己的创新思维。

学情分析

课前准备

六年级的学生已经具备了一定的阅读和写作能力。他们对科幻题材的影视作品、书籍等可能有一定的接触，对科学知识也有了初步的了解，这为他们创作科幻故事奠定了基础。然而，他们的想象力可能还受到一些现实因素的限制，在将科学元素与想象情节合理融合方面可能存在不足。而且在写作结构、语言表达的生动性和准确性上还有待提高。

教师：

1收集资料、图片

2．多媒体课件。

学生：查找资料

教学目标（知识目标、素养目标等）

1.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。

2.把想写的事情写具体。

3.培养学生丰富的想象力，从而使学生在想象中激发自己的创新思维。

4.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。

教学重点

达标办法

展开丰富的想象，写一个科幻故事。

头脑风暴，引发思考。

教学难点

突破办法

培养学生丰富的想象力，从而使学生在想象中激发自己的创新思维。

分析仿写。

教学方法

点拨法、演示法、合作探究法

学