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部编版语文二年级下册第二单元教学设计

本单元围绕“关爱”这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《我不是最弱小的》三篇课文。三篇课文分别从不同侧面反映了“关爱”：有社会上人与人之间的关爱，还有家人之间的关爱；有对人的直接关心、帮助，还有对他人劳动及劳动成果的尊重、珍措。“关爱”的内涵十分丰富，本单元的课文只是反映了“关爱”的几个重要表现，相信会对学生学会关爱别人起到引导作用。

教学目标在本单元的梯度序列

课文

梯度序列

《雷锋叔叔，你在哪里》

抓住关键词语想象画面

《千人糕》

借助插图想象画面

《我不是最弱小的》

联系生活经历或体验想象画面

单元教学目标

内容

教学要点

字词句

◎认识58个生字，读准2个多音字；会写32个字；会写“雷锋、叔叔”等28个词语。

◎认读两组表示职业名词的词语，能发现这两组词语的特点，会选择词语说句子。

◎能运用多种方法猜测词语的意思，并说出了解词语意思的方法，能发现词语一词多义的特点，能拓展积累词语。

◎能积累有关关爱他人的谚语。

阅读

◎能正确、流利地朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，能默读《千人糕》，能试着有感情地朗读《我不是最弱小的》。

◎读句子，想画面，能用自己的话说说画面内容。

◎懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果，与家人相亲相爱。

◎能正确、流利地朗读《雷锋日记二则》，了解雷锋的事迹，学习雷锋精神。

口头表达

◎能根据提示，写自己的一个好朋友