6.1 回顾整理（课件）-2025-2026学年二年级下册数学青岛版.pptxVIP

6.1 回顾整理（课件）-2025-2026学年二年级下册数学青岛版.pptx

第1节回顾整理第六单元我的奥运梦——总复习

谈话引入这学期学习了很多数学知识，还记得都有哪些内容吗？

知识梳理(一)数与代数1206里有1个千、2个百和6个一。谁来说一下万以内数的组成和读写方法？万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。哪一位上是几，就表示有几个这样的计数单位。

知识梳理读数规则：读数时需从高位开始，如4567，先读千位的4，即四千，再依次读百位、十位、个位。写数规则：写数时从高位起，若某一数位上没有计数单位，需用0占位，比如两千零三，写作2003，百位和十位用0占位。

知识梳理计算多位数的加减法时应该注意什么？用竖式计算多位数进位加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就要向前一位进1。笔算竖式退位减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就向前一位借1当十再进行计算。

知识梳理哪个区的座位数最多？哪个区的最少？A区比C区多多少个座位？一、二年级坐B区，座位够吗？

知识梳理跑400米的运动员应分几组？计算有余数的除法时应该注意什么？怎样验证计算是否正确？余数一定要小于除数。可以用“商×除数+余数=被除数”的方法进行验算。

知识梳理小俊每分钟比小帅多踢几个？先求小帅1分钟踢几个，再求小俊每分钟比小帅多踢几个。学会从问题中分析数量关系，确定先算什么，再算什么，最后正确列式计算。