九年级语文下册第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计.docVIP

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九年级语文下册第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计

【教导学目标要求】

1.熟读并背诵诗歌，品味诗歌凝练、饱含深情的语言，体会诗中的情感节奏。

2.分析诗歌中的意象群，理解其象征意义，把握诗歌的情感脉络。

3.体会诗人对祖国深沉的爱与期盼，理解个人命运与祖国命运的紧密联系。

【教导学重点难点】

1.重点：赏析诗歌中的意象（如破旧的老水车、熏黑的矿灯等），理解其象征内涵；把握诗歌从悲到喜的情感变化。

2.难点：体会诗歌以第一人称倾诉的艺术效果，理解诗人将个人苦难与祖国苦难相融、个人希望与祖国希望相连的写作思路。

【教导学过程方法】

教导学过程(1课时)

【自主学习，基础过关】

1.我的资料

舒婷，原名龚佩瑜，当代女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。其诗作多借助具体意象抒写内心感受，语言清新灵动，情感真挚深沉，代表作有《致橡树》《双桅船》《祖国啊，我亲爱的祖国》等。朦胧诗注重主观情感的表达，常运用象征、隐喻等手法，具有强烈的时代感和个人色彩。

2.我的检测

①给黑体字注音

疲惫（bèi）熏黑（xūn）干瘪（biě）淤滩（yū）胚芽（pēi）迷惘（wǎng）绯红（fēi）黎明（lí）

②解释句中黑体字

我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌（形容极度疲乏）我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱（极新，崭新）我是你十亿分之一，是你九百六十万平方