北师社现代教育技术应用微课课件改 微课04-04如何开展问卷调查.pptxVIP

学前教育研究方法模块四调查法及其运用项目：如何开展问卷调查张莉琴

目录1确定研究目标2选择调查对象3设计调查问卷内容问卷的发放、回收与资料分析4问卷的初步检验、信效度检验与修改5

项目驱动随着“智慧幼儿园”“数字化教学”等概念的兴起，幼儿教师的信息素养成为提升教育质量、促进幼儿全面发展的关键因素。于是，小妍十分想知道当前数字化教育背景下，幼儿园教师信息素养水平现状？小妍想用问卷调查法获取信息，但是不清楚这种方法是否适用？如果适用的话，问卷调查该用什么形式进行，是否需要设计问卷？该怎么设计问卷？调查需要哪些步骤？获得问卷数据后，她又该如何有效识别幼儿园教师信息素养存在的问题并解决关键问题？教育数字化背景下幼儿园教师信息素养水平现状

1确定研究目标

确定时间框架确定研究时间段确定是研究当前幼儿园教师信息素养水平，还是未来几年的发展趋势？

确定空间位置确定研究地理位置确定是研究某个省或地区的幼儿园教师信息素养，还是比较乡村与城市的情况？

确定是描述性、解释性还是探索性研究，如描述现状、解释差异因素或探索提升机制？确定研究性质确定研究类型

确定是研究总体幼儿教师，还是某一幼儿园的教师？确定研究对象范围确定研究类型

确定是了解幼儿教师信息素养整体水平现状，还是研究评价方法？确定研究议题确定调查和研究需要解答和解决的主要问题

2选择调查对象

根据研究目标确定调查对象，如南昌市不同学历、教龄、水平的幼儿教师。确定目标人群确定调查对象

采用随机抽样法选取南昌市150名教师进行问卷调查。抽样方法选择抽样方法

通过当面发放问卷、阐明目的等方式，激发调查对象对问卷的重视。激发重视程度激发调查对象重视

3设计调查问卷内容

问卷标题编制编制问卷标题标题应高度概括研究课题如“幼儿园教师信息素养调查问卷”

问卷前言编制前言应简洁阐述研究目的、内容，强调匿名性和保密性。如“本次调查旨在了解幼儿园教师信息素养现状”。编制问卷前言尊敬的老师：您好！首先十分感激您能在百忙之中抽出时间填写此问卷。本次调查旨在了解目前教育数字化背景下幼儿园教师信息素养的现状。本问卷采取不记名的形式，获得的信息仅供研究使用，对您及您所在的幼儿园不具有任何评价的意义。我们将对您的答案严格保密，您可以放心作答。感谢您的配合！?

指导语编制编制指导语指导语应明确告知填答方式例：说明:本问卷完成的时间大约需要20分钟。请按提供的选项选择你认为最合适的一个答案打“√“。

确定每一维度的问题确定问卷问题维度确定每一维度的问题问卷问题编制的原则通过文献分析、个案访谈、开放式问卷调查等方式确定维度，如幼儿教师信息意识、知识、能力、道德。根据维度设计具体问题，如“您认为信息技术有助于提高工作效率吗？”。问题应主题鲜明、通俗易懂、控制容量、避免诱导、整齐美观、便于处理。检查问题是否合适，能否准确反映研究内容。检查问题的合理性

问卷的问题类型定案型问题半定案型问题不定案型问调查者预先列举若干可能的答案，或对填答方式予以规定和限制，让被调查对象从中选择填答，或按要求做出标记。有时调查者不可能将答案全部列出，或需留有一定余地：让被调查对象补充填写，故在选择答案中应列“其他”或“为什么”等栏目，以便填答者作具体说明。这是一种折中形式，兼有封闭型和开放型的特点。不定案型问题又称开放型、自由答题式问题。即调查人员事先不列出答案，由被调查对象自行填写。

定案型问题选择式案例链接：选择式问题您接触网络时间多久？（）A.一年以下B.一年至三年C.三年至十年D.十年以上您所在幼儿园有哪些信息技术工具和设备？（可多选）A.教学触摸一体机B.教学投影仪C.交互式电子白板D.电视E台式电脑或平板电脑F.数码相机/录像机G.打印机/复印机H.AI智慧教室I.智能机器人J.有声绘本K.其他

定案型问题等级式*李克特量表幼儿教师信息素养情况调查（说明:下列每个题目都有5种答案，即“完全不符合”“比较不符合”“基本符合”“比较符合”“完全符合”，分别计分为1、2、3、4、5。请根据题目中的陈述与您个人情况的相符程度，在相应数字上打“√”）项目题目完全不符合比较不符合基本符合比较符合完全符合?????幼儿教师信息意识我认为信息技术有助于提高我的工作效率12345我认为信息技术有利于增强教学活动的生动性、趣味性12345我认为信息技术方便我对学习过程的记录。12345我认为信息技术有利于家园沟通，增进家园联系。12345我认为信息技术对于我的专业成长很有帮助。12345我愿意在教学中尝试运用信息技术来优化教学效果。12345当工作上有信息技术需要时，我愿意学习使用信息技术。12345我愿意不断学习使用有利于教育教学活动的新技术。12345我会主