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学生德育积分制度(试行)

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建全员、全过程、全方位育人格局，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，结合学校实际，制定本德育积分制度（试行）。

第一章总则

第一条指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依据《中小学德育工作指南》《新时代公民道德建设实施纲要》等文件精神，遵循学生身心发展规律，将德育要求转化为可量化、可操作的行为准则，通过正向激励与适度约束相结合的方式，引导学生从日常小事做起，养成良好道德品质和行为习惯，促进学生德智体美劳全面发展。

第二条适用范围

本制度适用于本校全体在校学生（含小学、初中、高中各学段）。积分以自然学期为周期进行统计，每学期初清零重启，作为学生综合素质评价、评优评先、成长发展的重要依据。

第三条基本原则

1.导向性：聚焦社会主义核心价值观，突出爱党爱国、集体主义、责任担当等价值引领，强化道德认知与行为实践的统一。

2.全面性：覆盖思想品德、学业表现、社会实践、身心健康、艺术素养、劳动教育等多元维度，体现“五育融合”育人要求。

3.公平性：积分认定严格遵循“申报—审核—公示—反馈”流程，确保公开透明，保障学生知情权、参与权和申诉权。

4.激励性：以正向积分为主、负向约束为辅，注重过程性评价