综合与实践 垃圾分类中的数学问题活动二 垃圾回收与利用+活动三 垃圾分类报告会 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

义务教育苏教版三年级下册;关于可回收物，你了解到哪些信息？;如果要研究全校同学家庭一年产生的废纸的价值，可以怎样做？;根据你课前查阅的资料信息和调查的结果，

回答下面的问题并完成统计表。;（1）哪些种类的废纸是可回收的？;（2）一吨废纸能生产多少千克再生纸？;（3）用一吨废纸生产再生纸，能节约多少水、电

和其他资源？;根据调查收集的信息推算:全校同学家庭一年产生的废纸，可生产多少吨再生纸？节约多少立方米水？节约多少千瓦·时电？;我们班有40人，我们学校一共有20个班。;关于垃圾分类，你还想研究哪些问题？先和同学讨论，再选择一个感兴趣的问题继续开展研究。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;完成本课时的习题。;义务教育苏教版三年级下册;关于垃圾分类，你研究了什么问题？经历了什么样的过程？想讨论什么问题？;我们小组研究了不同城市的垃圾分类方法，发现……;我们研究了不可直接利用垃圾的处理方法，有了以下发现。;根据在本次活动中的收获和体会，制作有关垃圾分类的墙报或展板，向全校同学发出积极参与垃圾分类的倡议。;反思与评价;完成本课时的习题。