2026人音版二年级下册第二单元《共产儿童团团歌》唱歌课教案.docxVIP

《共产儿童团团歌》教学设计

课型：唱歌

设计者：

一、目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

2.教材分析

本课选自人民音乐出版社二年级下册第二单元“难忘的歌”。《共产儿童团歌》是一首诞生于革命年代的经典儿童歌曲，原为电影《红孩子》插曲。歌曲为F大调，4/4拍，五声调式，具有鲜明的进行曲风格。其旋律以小跳和级进为主，结构规整，节奏铿锵有力，尤其是贯穿全曲的附点节奏（XX.）和“嘀嘀嗒嘀嗒”的号角性音调，生动塑造了共产儿童团员勇敢、坚定、自豪的音乐形象。教材编选此歌，旨在通过音乐与学生熟悉的少先队历史建立联系，让学生在歌声中感受革命年代同龄人的精神风貌，传承红色基因，培养爱国主义情怀。

3.学情分析

二年级下学期的学生，经过两年半的系统学习，已具备较好的音乐学习习惯和合作意识。在知识技能上，他们能较为准确地模唱旋律，对常见的节奏型（如四分、八分音符）有一定认知，但附点节奏的演唱仍是需要巩固的难点。他们乐于参与律动、歌表演和简单的打击乐合奏，表现欲强，但声部协作的稳定性和表现力需在教师引导下提升。在认知情感上，学生对“少先队员”的身份有认同感，但对“儿童团”这一历史前身较为陌生，需要教师创设情境，搭建从现实到历史的桥梁，帮助他们理解歌曲的时代精神。

二、学习目标

1.能听辨出歌曲的进行曲风格与坚定自豪的情绪，感知附点节奏在塑造音乐形象中的作用。

2.能用坚定、饱满的声音，准确演唱歌曲