第1单元第3课动物保护 课件 湘美版美术三年级下册.ppt

动物保护第3课（湘美版）三年级下01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价教学目标1.艺术表现：通过解读勃兰特作品中的“冲突式构图”，理解艺术家如何用“并置”引发生态反思，能综合使用水彩或马克笔剪贴符号化形象，完成兼具“信息”与“美感”的生态地图。2.创意实践：通过学习“外形—毛色—动作”等保护动物特征的要素，可以独立完成1张剪贴动物卡片。3.审美感知：通过欣赏吉尔吉里斯特的《自发城市》装置作品，引导学生发现“艺术可以成为生态干预的力量”。4.文化理解：通过了解野生动物栖息地破坏的两大主因（人类占用、环境污染