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- 2026-03-09 发布于江苏
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《夕阳箫鼓》第1课时课堂教学设计
【课型】
欣赏课型
【教学内容】
人民教育出版社八年级下册第一单元《学习项目二:中国传统音乐的多
段联缀体结构》第1课时《夕阳箫鼓》
【教材分析】
《夕阳箫鼓》是八年级下册第一单元《学习项目二:中国传统音乐的多
段联缀体结构》第1课时欣赏课。《夕阳箫鼓》是中国传统琵琶古曲,又名
《浔阳琵琶》《浔阳夜月》,后被改编为民族管弦乐《春江花月夜》。黎英
海改编的钢琴独奏版本,以西方钢琴艺术承载中国传统音乐意境,通过多段
联缀体结构,描绘了夕阳西下、箫鼓和鸣、江上月升的优美画面,是中西音
乐融合的经典之作。作品采用中国传统多段联缀体结构,整体遵循“散—
慢—中—快—散”的速度布局:散板(散):自由、柔和地,以散板引入,
营造空灵悠远的意境。慢板(慢):行板、从容地,旋律舒缓,描绘江上
月色、水波荡漾。中板(中):小快板,节奏明快,表现箫鼓齐鸣、舟楫
往来。快板(快—更快):由慢渐快至急板,情绪高涨,展现江潮涌动、
热闹欢腾。散板(散):慢、自由地,回归宁静,余韵悠长,呼应开篇。各
段落相对独立,通过速度、旋律、情绪的递进联缀成整体,体现“起—承—
转—合”的传统美学。
【学情分析】
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