北师社现代教育技术应用微课课件改 微课07-02开题报告的撰写.pptxVIP

学前教育研究方法模块七学前教育综合研究项目的设计与实施开题报告的撰写张莉琴

目录1开题报告概述2研究题目3研究背景与价值54拟解决的关键问题67研究设计研究框架与提纲89研究步骤和计划时间安排参考文献文献综述

1开题报告概述

研究计划与开题报告开题报告是课题申报、毕业论文写作前的重要环节，用于论证选题和研究设计的合理性。它没有固定格式，但一般包含研究题目、背景、问题、文献综述、假设、概念界定、设计、时间计划和参考文献等要素。开题报告的定义

提高研究质量通过撰写开题报告，研究者可以对研究问题进行深入思考，优化研究设计，提高研究的可行性和有效性，从而提升研究质量。明确研究方向开题报告帮助研究者明确研究方向，梳理研究思路，确保研究的系统性和科学性，避免盲目性，为后续研究奠定坚实基础。开题报告的重要性

2研究题目

精练完整题目应精练并完整表达文章的本意，避免简单罗列现象或陈述事实，要体现研究侧重点，呈现研究对象和研究问题。新颖简洁论文题目要新颖、简洁，主标题字数最好不超过20个汉字，确因研究需要可采用主副标题，一般也不超过40个汉字。避免公文式标题文章题目不宜使用公文式的标题，要更具学术性和研究性，突出研究的核心内容和创新点。题目撰写原则

3研究背景与价值

理论背景研究背景包括理论背景，即与研究问题相关的理论基础和学术研究现状，为研究提供理论支撑。现实背景现实背景指研究问题在实际生活中的存在情况，包括社会、文化、经济等方面的现实需求，说明研究的现实基础。历史文化背景历史文化背景涉及研究问题在历史发展过程中的演变和文化内涵，为研究提供更全面的背景支持。研究背景

理论价值研究价值可以从理论价值角度阐述，说明研究对学科理论的贡献，如丰富理论体系、提出新观点等。研究价值实践价值实践价值指研究对实际问题的解决具有重要意义，如为政策制定提供依据、为实践操作提供指导等，要求具体、客观、有针对性。

4拟解决的关键问题

关键问题的定义关键问题是研究过程中需要突破的重点和难点，是对可能遇到的最主要的困难与问题的准确估计和判断。与研究问题的区别研究问题是整个研究最终要解决的问题，而关键性问题是在研究问题解决过程中需要突破的重点和难点。关键问题与研究问题的区别

准确估计和判断对关键问题要有准确、科学的估计和判断，明确问题的性质和影响因素，为解决方法的选择提供依据。可行的解决方法采取可行的解决方法和措施，确保关键问题能够得到有效解决，从而推动研究的顺利进行。解决方法和措施

5文献综述

理清思路文献综述帮助研究者理清思路，了解前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果，为自己的研究提供参考。确定研究依据文献综述是现有研究的依据，通过对前人研究的梳理，确定自己研究的切入点和创新点。文献综述的目的

高度概括总结文献综述不能只是高度概括和总结，要对文献进行深入分析和提炼，避免过于简略。罗列文献不能把所有文章和书本都一一罗列上去，要结合论文关键词，对文献进行观点提炼和归纳总结。文献综述的常见错误

文献资料查询文献资料查询要结合论文关键词，对大量文献资料进行筛选和整理，确保文献的针对性和有效性。观点提炼与归纳总结对文献中的观点进行提炼和归纳总结，思考自己研究的亮点，为自己的研究提供理论支持和方法借鉴。文献综述的方法

6研究设计

操作性定义概念界定是对论文关键词下操作性定义，借鉴前人经验，提出自己的新观点，解释清楚相关概念的实际含义。与文献综述的区别与文献综述中对内涵的文献讨论相区分，直接列出本文所采用的概念界定及其理由，根据研究内容需要进行界定。概念界定

基于研究内容选择研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择，选择直接对本研究起到指引性或框架性作用的理论。避免拼凑理论现象避免凑理论的现象，确保理论基础与研究内容紧密相关，为研究提供坚实的理论支撑。理论基础

来源与选取方式研究对象在开题报告中要介绍清晰，包括研究对象的来源、选取方式、年龄段、学历层次等信息。人数与分类说明研究对象的总人数、男女比例等信息，也可根据研究需要对研究对象进行分类。研究对象

方法介绍与使用研究方法是开题报告的关键部分，要介绍使用的方法以及如何使用，确保方法与研究问题或假设相匹配。数据收集与处理对数据收集和处理的方法加以说明，如使用Nvivo进行访谈数据整理，使用Spss对实验数据进行处理等。研究方法

7研究框架与提纲

避免抄袭避免提纲抄袭已有文章目录，特别是不能将他人研究中的研究结论直接放在提纲中当作自己的研究假设，要形成本研究的思路。基于理论基础研究思路和框架要基于理论基础，明确研究的逻辑和视角，确保研究的系统性和连贯性。研究思路与框架

提纲内容研究提纲要详细列出研究的主要内容和结构，包括各部分的研究目标、方法和步骤，为研究提供