7年级数学专项作业02 正数与负数、有理数的概念（巩固培优）（原卷版）.pdfVIP

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作业01正数与负数、有理数的概念

一、正数和负数的概念

1.正数和负数的定义：

定义示例补充

大于0的数叫作正数.有时，为了3

正3，1.8%，3.5，都是正数前的“+”可以

明确表达意义，在正数的前面也5

数正数省略不写

加上符号“+”（读作“正”）

3

−−3，−2.7%，−，−4.5−

负在正数前加上符号“”的数叫作负数前的“”不能

4

数负数都是负数省略

2.注意：0既不是正数，也不是负数.

3.0的意义

（1）0是正负数的分界；

（2）0可以表示“没有”；

（3）0可以用来表示基准，一般地，高于基准的量用数表示，低于基准的量用负数表示.

二、具有相反意义的量

1.定义：在日常生活中，人们常用正数、负数来表示一对具有相反意义的量.

2.表示方法：一般地，对于具有相反意义的量，我们可以把其中一种意义的量规定为正的，并用正数来表示，

把与它意义相反的量规定为负的，并用负数来表示.

例如：若规定海平面的海拔为0m，珠穆朗玛峰高于海平面8848.86m,记作+8848.86m.

三、有理数

1.定义：正整数、0、负整数统称为整数；正分数和负分数统称为分数；整数可以写成分数的形式；可以写

成分数形式的数称为有理数.

2.有理数的分类：

按有理数的定义分类按有理数的性质符号分类

17/

正整数正整数

正有理数可以写成正

整数

0分数形式的

有理数负整数有理数0正分数数

正分数负整数

分数可以写成负

负有理数

负分数分数形式的

负分数数

3.各类数的含义：

名称描述名称描述

正整数大于0的整数负整数小于0的整数

正分数大于0的分数负分数小于0的分数