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- 2026-03-08 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号学科科学年级三学期上
课题5.盐和糖的溶解(第二课时)
教科书书名:科学
出版社:人民教育出版社湖北教育出版社出版日期:2019年7月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
科学知识:
1.知道搅拌、温度会影响溶解的速度。
2.知道压碎、加热、搅拌的方法能加快方糖在水中的溶解速度。
科学探究:
1.会设计并进行“影响溶解快慢因素”的对比实验。
2.能较精准的描述实验现象,并根据现象判断猜想和假设。
科学态度:
意识到用实验现象支持或反对猜想和假设。
科学、技术、社会与环境
能够在生活中运用溶解的方法解决实际问题。
课前学习任务
关注白糖和食盐在水中溶解的速度。
课上学习任务
【学习任务一】
设计搅拌能加快溶解的对比实验,并证实预测。
【学习任务二】
设计压碎能加快溶解的对比实验,并证实预测。
【学习任务三】
设计加热能加快溶解的对比实验,并证实预测。
学习
1.书籍《小牛顿科普绘本-糖不见了》世界图书出版社
2.书籍《奇妙的溶解战术》化学工业出版社
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