辽师大版（2024)新教材小学四年级英语下册Unit 1 B4-B5教学设计.docxVIP

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Unit1B4-B5教学设计

B4-B5情景运用课——英语秀招募，学唱新年歌谣

一、教学内容

词汇：need,student,work,great,forget,join,HappyNewYear

句型：

Wewill.../Well...

Wewillneed20studentsfortheEnglishShowthisyear.

二、教学目标

知识与技能

能认读并理解词汇：need,student,work,great,forget,join,HappyNewYear。

能听懂并理解B4英语秀招募的对话，能运用Wewill...表达集体计划。

能吟唱B5《HappyNewYear》歌谣，理解歌谣中的核心句型Wellsinganddance./Wellhavefun.。

过程与方法

通过听B4对话，在情景中感知英语秀的表达。

通过跟读、模仿、吟唱的方式巩固语言，运用Wewill...表达计划。

情感态度与价值观

乐于参与英语秀等集体活动，培养团队合作意识。

感受新年歌谣的欢乐氛围，增强英语学习的兴趣。

三、教学重难点

重点：理解英语秀招募的表达，吟唱新年歌谣，运用Wewill...表达集体计划。

难点：B4长句的流利朗读（We