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- 2026-03-08 发布于吉林
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Unit1单元整体教学设计
第一部分:单元整体规划
一、课标解读
本单元属于人与社会主题语境下的“中外传统节日与文化习俗”子主题,对应《义务教育英语课程标准(2022年版)》四年级学段要求:
语言能力:能听懂、说出并认读常见节日词汇,运用一般将来时(will)进行简单的问答和表达,能写2个关于最喜欢节日的简单句子。
文化意识:了解中西方典型节日的习俗和文化内涵,感知中外节日的异同,增强对中华优秀传统文化的认同感,尊重世界多元文化。
思维品质:通过猜测、讨论、角色扮演等活动,培养逻辑推理、合作探究和创造性表达的能力。
学习能力:能运用歌谣、游戏、小组合作等方式自主学习词汇和句型,
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