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2025届上海市徐汇区高考二模

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真题呈现【2025徐汇高三二模】

我们常会感受到他人的期待带来的压力。那么，我们是否不该被他人的期待所影响？

请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；⑵不少于800字。

审题

首先需要给关键词下定义。T他人的期待|”指什么？并且思考，为什么他人期待会“带来

压力”呢？这里需要考虑到仝人会多仝度的产生原JSL—以及他人期待带给我们的负面

影响。其次，题干问的是“|我们是否不该被他人的期待所影画，,需要给出立场。往往这种

“是否类”题目，我们会先给出“是”。广否”。客观上讲，我们不可能完全受他人期待所影响

或者完全丕受影响。所以需要辩证看待，即“我们丕能完全摒弃他人期待贺来的影响”。最

后“怎么做”的部分，需要注意分情况讨论，给出自我立场和对待他人期待影响的态度和方

法。

段落提纲（参考）

【中心论点】

他人期待的确给我们带来压力，但是我们并不应该完全摒弃他人期待的所带来的影

响，而是要辩证看待。

1.是什么：

谈到“他人期待”，我们需要先引入“社会色”的概念。

社会色，指个人社会身份和地位相联系，被社会期待的行为模式。社会对处在特定

社会关系位置上的个人应履行的权利、义务的要求被称为“社会期待”，指导、约束色

行为的准则称为“色规范”。在现实生活中，每个人都承担众多的色，按色期待和

色规范行事，但也会产生色差距和色冲突。色规范随社会发展变化而变化。（摘

自《中国百科大辞典》）

就此我们得出“他人期待”的概念：

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“他人期待”指的是外界或他人对个体在行为、成就或色表现上预先持有的规范、希

望或要求。如家长希望孩子考高分考名校、社会要求我们守法讲道德等。

社会色所蕴含的期待，包含几个方面：

一是社会色特定的规范要求，比如学生须遵守学生生则。二是社会色所蕴含的责

任与贡献期待，比如教师承担教书育人的责任。三是社会色所隐含的文化期待。比如“男

材料中的“压力”直接指向“他人期待”给人带来的影响。这个影响可能是正面的，也可

能是负面的。

2.为什么：

核心论证点一：为什么我们感到“他人期待带来压力”？

他人期待与真实自我不符。导致认知失调，产生撕裂感，造成压力和负担。仝人能力

与期待不匹配。若外界期待远超个人能力，会导致失败及持续性挫败感。社会比较压力。

当个体感知自身落后时，会产生“不如他人”的压力。如别人家的孩子、同龄人买房买车焦

虑等。群体规范与身份枷锁。社会对特定群体（如性别、职业）存在刻板期待，形成束

缚。如，传统观念要求男性坚强女性温柔，并不适用于多样化个体。

核心论证点二：为什么我们“不该被他人的期待所影响”？

仝体有独立性和自主性，每个人都有自己的生活方式和价值观。如陶渊明辞官归隐。

仝体内心需求的满足和自我价值的实现—S要依靠自我努力，而不是靠他人期待。他人期

待具有时代性和多样性」容易与仝人突。如古代三从四德、孔融让梨的道德期

待，现代“谷爱凌全能少女5斜杠青年”的人设期待。过壬迎合他人的期待―会迷失自我，

失去决策判断能力，导致异化？。如考公考编热潮。

核心论证点三：为什么我们难免受到他人的期待所影响？

只专注自我，容易思维固化或走极端，不利于个人成长；容易忽略社会色的责任和

义务，不利于社会规范的形成。他人期待能促使形成积极的自我认知，增强自我效能感，

激励个体更加努力去实现自我，甚至超越自我。（皮格马利翁效应）

3.怎么做：

（1）明确个人发展目标，不被外界思想所裹挟，独立思考，理性判断。

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（2）理性看待他人期待：认识到受他人期待影响不可避免，要善于借助他人