第7课 隋唐制度的变化与创新 课件 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

家第7课隋唐制度的变化与创新

选官制度壹——朝为田舍郎，暮登天子堂。1九品中正制科举制

任务一：请根据下面的材料并结合所学知识，请回答该制度的背景、标准及影响。上品无寒门，下品无士族。历史纵横：汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，干扰选拔。制度：九品中正制背景：①汉末社会动荡，察举制失去社会基础；②地方大族操纵人才选拔，不利于选拔人才选官依据：家世、德才家世影响：（1）积极：①早期为曹魏政权选拔了大量人才；②选官权收归中央，加强了中央集权（2）消极：后期成为维护士族统治的工具

任务二：请根据下面的材料结合所学知识，请回答该制度的背景、标准及影响。昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》王沈，少有俊才，出于寒素，不能随俗沉浮，为时豪所抑。——晋书·王沈传随着南北朝以来经济发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到一定发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。——白寿彝主编《中国通史》制度：科举制背景：①九品中正制弊端凸显；②庶族地主地位上升，要求打破士族垄断政治的局面；③加强中央集权的需要。影响：积极：①相对公平公正，促进社会阶层流动，扩大了统治基础；②把选官权从世家大族手中收归中央，加强中央集权；③将读书、考试和做官联系起来，提高了官员的文化素质；④促进教育文化发展，有益于社会形成重学风气。⑤为西方文官制度提供借鉴经验局限：①严重禁锢了人们的思想②忽视实用性学问，不利于科技发展

中央官制——相权三分，科学决策。2三省六部制贰

任务三：请根据下面的材料结合所学知识，进行角色扮演，回答三省六部制运行的机制和意义？“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”——《朱子语类》意义：①相权三分，相互牵制，削弱相权，加强皇权；②集思广益，减少决策失误，提高了行政效率；③一定程度上节制君权。④是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响

赋税制度3租庸调制两税法叁——唯以资产为宗，不以丁身为本。

任务四：了解赋税制度的概念统治者以土地和人口为依据，向人民征收一定量的田赋、人头税、征发徭役而形成的基本制度。税户税：以户为依据的税田税：以田亩为征收依据丁税：以人丁为依据的人头税杂税：关税、市税等指劳役，以成年男子为依据，为封建国家无偿从事劳动的劳役。包括力役、兵役、杂役等。役

任务四：了解唐初租庸调制（1）基础：（3）目的：（4）对象：（5）内容：均田制保障财政收入，巩固封建统治21—59岁男子“租”：成年男子每年向官府缴纳一定的谷物“调”：缴纳定量的绢布“庸”：成年男子服役期间不去服徭役的可以纳绢布代替服役。（6）意义：①减轻农民负担，保障政府税收；②有利于农业发展，也减轻了对农民的人身控制（2）时间：唐初

任务四：请根据下面材料和所学知识，对是否支持两税法的实施进行辩论材料二：关于两税法，人们出现了不同的看法欧阳修认为两税法是“天下便之，人不土断而地著，赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诫而奸无所取，自是轻重之权始归于朝廷。白居易认为两税法是国家定两税，本意在爱人。厥初防其淫，明敕内外臣：税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循，浚（攫取）我以求宠，敛索（征敛勒索）无冬春。材料一：天宝年间，土地兼并严重，均田制遭到破坏，租庸调制无法维持；大量人口逃亡，户籍减少；受战乱影响，生产遭到破坏。780年，唐德宗接受杨炎的建议，实施两税法，规定：每户按人丁和资产缴纳赋税，按田亩缴纳地税。取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次缴税；量出制入，由中央确定税收总额，分配到各地征收。

1.（2024·辽宁卷）唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试”不求其文义，及第先取于帖经“，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，逐使”专门业废“”传授义绝“。其所强调的是()A.明经科考试改革的必要性B.复兴儒学的紧迫性C.进士科考试内容的合理性D.官学教育的重要性本课小练A2.（2024·广东卷）两税法以田地、杂税等资产评定户等，但对杂税种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史在其所属五县，“自立条制，自田地、奴婢，及竹、树、鹅、鸭等并估计税钱，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱4千9百余贯”结果被朝廷以扰人罪名贬官，这说明两税法()A.赋予官员加征权B.强化了对农民的人身控制C.存