2026【苏教版】-6年级数学下册6.docxVIP

6.1认识正比例的量

项目

内容

已知路程和时间,怎样求速度?已知总价和数量,怎样求单价?已知职务总量和职务时间,怎样求职务效率?

2.见教材第56页例题,完成下面的问题。

路程和时间是两种相关联的量,时间变革,路程也随着变革,当路程和所对应的时间的比的()一贯一定(也就是()一定)时,我们说行驶的路程和所用的时间成(),行驶的路程和时间是成()的量。路程时间=()(一定)

如果用字母x和y分别表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,正比例关系可以用式子表示:yx=()(一定)

3.见教材第58页例题。

分析与解答:

(1)确定各点表示的内涵时,一般是先看这个点在横轴上对应的时间,然后看纵轴上所对应的路程。

(2)从图像来看,图中描述的各点都在一条直线上。

(3)判断几小时行驶多少千米时,一般是先找到横轴上的时间,然后确定路程,根据路程确定时间时,一般是先找到路程,然后确定路程所对应的时间。

4.两种相关联的量,一种量变革,另一种量也随着变革,如果这两种量中相对应的两个数的()一定,这两种量叫作成正比例的量。

5.小玲用计算机打字的个数和所用的时间如下表:

时间/分

2

4

6

8

10

12

14

数量/个

100

200

300

400

500

600

700

根据表中的数据,在下面的图中描出打字的数量和时间所对应的点,再把它们按顺序连起来。

温馨

提示

知识准备:比例和数量关系的相关知识。

学具准备:铅笔、橡皮等。

参考答案

1.路程÷时间=速度总价÷数量=单价职务总量÷职务时间=职务效率

2.比值速度正比例正比例速度k

3.(1)2小时行160千米3小时行240千米4小时行320千米……(2)各点在一条直线上

(3)200千米5.5小时

4.比值

5.略