（21页PPT）5以内的分与合.pptxVIP

5以内的分与合人教版一年级上册

学习目标在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力；通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握5的分与合，进一步加深对2~5各数的理解；

复习旧知看图，你知道了什么？图中有2个篮子，4朵向日葵。从右边数，第3朵向日葵是哪朵？

合作探索把4朵放到2个里，有几种情况？

合作探索

合作探索

新课讲解413422431

新课讲解把5个放到2个里，有几种放法？514

新课讲解523

新课讲解532

新课讲解541

新课讲解观察5的组成，你有什么发现？在记的时候，有什么好办法？514523532514

知识运用5只要飞进2个，每个能飞进同样多的吗？能不能

合作探究这个游戏公平吗？怎样才能使这个游戏变得公平。

课堂游戏聪聪有一些玻璃珠子，分别放到两只手里，你能根据聪聪一只手掌里玻璃珠的个数猜出另一只手里玻璃珠的个数吗？我藏你猜

B213AC我有3个。TIME’SUPNEXT

我有5个。TIME’SUPA123BCNEXT

B324AC我有5个。TIME’SUPNEXT

B213AC我有4个。TIME’SUPNEXT

课堂小结3？？4？？5？？532321413422431514523312541

看！所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！