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- 2026-03-08 发布于江苏
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第7课《纳米技术就在我们身边》第一课时教学设计
课题7纳米技术就在我们身边课型精读课课时1序号13
课时目标:
1.自主学习字词,会认“兵、乓”等12个生字,会写“纳、拥”等15个生字,
课理解字义,识记字形。正确读写“纳米拥有冰箱除臭隐形健康预防病灶疾
分析病细胞”等词语。
2.正确朗读课文,理清文章结构。
本课分析:
这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以大胆的想象,通俗易懂的语言,
向我们介绍了纳米技术的神奇,展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了
向我们介绍“纳米”等科学术语外.在内容上更突出介绍纳米的神奇,对此作家
将纳米技术在社会生活中的应用通过想象表现得淋漓尽致。这样大批的举例使枯
燥的科学变得生动起来,让我们看到了纳米技术在应用上的前景。
文章虽是通过想象来表达,但想象是科学探索中不可少的一种方式,想象能
否变成现实关键在于理论是否正确。科学研究需要大胆的想象,同时又要有
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